【文档说明】《网游大帅府》教案3-七年级下册信息技术【辽师大版】.docx，共(2)页，16.903 KB，由小喜鸽上传

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网游大帅府本课时本单元的综合实践课，实践过程中需要重点回忆的知识是利用搜索引擎进行网络资源搜集。在搜集资源的过程中可以使用逻辑命令提高资源的搜索准确率。利用博客形式发布自己的研究成果是本课的又一个重点。这个过程是与他

人交流的过程，学生要遵循网络道德标准。本课主要内容是通过实践网络搜索资源、整理资源制作PowerPoint并且发布博客过程，对本单元知识进行组织和梳理教学目标:知识与技能：1．能够使用局域网和因特网进行资源搜集；2．在使用因特网搜集资源时熟练利用逻

辑命令，快速找到所需资源；3．能够通过整理分析资料形成自己的认识；4．能够将研究成果发布在因特网上，与大家进行交流。过程与方法：1．在搜集网络资源的过程中，培养学生利用因特网按照不同主题搜索资源的能力；2．在回忆并使用原有知识技

能过程中，提高学生按照习惯对知识进行组织的能力。情感、态度和价值观：1．通过对历史建筑的研究，培养学生对历史知识的兴趣；2．通过对网络资料的整理总结，提高学生对不同材料的分析能力；3．通过小组合作的方式来完成任务，提高学生与人交流合作的能力。教学重点：利

用所学的知识完成任务的过程。教学难点：搜集网络资料，整理后使用，发布博客与人交流。本课的任务是通过网络资料的查找来研究沈阳的大帅府。这个过程要求学生能够准确地使用关键字和逻辑命令进行资料的查找。找到的资料需要利用信息来源进行可靠性判断，然后整理完成研究报告。接下来要把

研究成果通过博客的形式发布到网络上，以便与他人交流。在交流的过程中学生要遵循必要的网络道德规范。硬件资源：计算机多媒体教室。软件资源：PowerPoint2007、Word2007。教学过程：学习过程教师活动学生活动设计意图视

频导入揭示目标一、情境导入：同学们，首先让我们来一起欣赏一个视频。在我们的省会沈阳有一座很有名的大帅府，是我们伟大的爱国将军张学良留下来的，也是我们沈阳非常著名的旅游景点之一。同学们有去过这座大帅府的吗？这节课我

们就以《网游大帅府》为主题，制作一份研究报告。积极参与，踊跃发言明确本节课的目标和任务采用欣赏导入的方式，能吸引学生的注意力，激发学生的学习兴趣，回顾计算机网络知识二、复习旧知以提问的方式梳理本单元的知识点，主要复习网络搜索技巧。关键字搜索搜索逻

辑命令回答问题，回顾网络搜索的知识对学过的知识进行梳理搜索信息三、收集资料搜索大帅府相关资料和图片。搜索，完成收集资料的任务。提高学生实践能力制作研究报告四、制作研究报告以小组为单位，将搜集的资料进行整理，制作Powerpoint或Word文档

，完成研究报告。小组合作完成任务提高学生的小组合作能力演示报告五、报告演示：分组进行报告演示和解说。个别学生进行过程操作。进行作品演示并总结操作过程，巩固所学知识。激发学生爱国热情，培养学，对历史知识的兴趣总结六、学生总结学生对本节课的操作简单总结，并谈谈自己的感想。教师总结：希望同学们能够将

所学的知识应用到以后的实际学习和生活当中，做到学以致用，并对学生寄予厚望。对本节课操作及知识进行总结提高学生知识归纳能力和语言表达能力