【文档说明】第8课《中华姓氏起源探究》教案1-七年级上册信息技术【辽师大版】.doc，共(2)页，23.000 KB，由小喜鸽上传

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第8课中华姓氏起源探究一、教学目标：1、知识与技能目标（1）了解中华姓氏起源（2）掌握收集、处理、存储和发布信息的方法（3）熟练掌握对文件和文件夹的操作2、过程与方法目标（1）通过对信息报告的规划、信息的收集

和发布，学习创作信息作品的基本思路和方法。（2）通过实践，熟悉信息的后期后期获取和处理方法3、情感、态度价值观目标通过对自己姓氏起源的了解，深化对我们传统文化的认识，激发民族自豪感教学重点:了解自己的姓氏起源教学难点:信息报告的规划和评价二、教学过程（一）导入新课师：在

现代社会谁能更大限度的利用信息技术，掌握并有效地运用信息，谁就可以在未来的发展中占据着相当大的优势。本节我们就来亲自动手实践吧。（二）进入新课1、布置任务实践创意：准备一个关于“我的姓氏起源”的演讲稿2、要求（1）

构思演讲提纲（2）多渠道收集信息老师适当指导学生：可以去图书馆；可以通过网络（3）分组合作，明确分工根据相同姓氏，指导学生分成不同小组共同完成作品（4）存储信息指导学生通过下载的方式保存所需要的图片和文字教师演示1）打开网页2

）另存为保存图片的位置并给图片命名3）单击保存按钮3、处理信息4、形成演讲稿分组展示（三）实践交流1、作品的规划意义何在？2、通过对自己姓氏起源的信息查找，你是否发现了不同的描述？你是如何选择的？为什么？3、如何使你的演讲更为精彩？