【文档说明】第4课《计算机的总管——操作系统》教案1-七年级上册信息技术【辽师大版】.docx，共(2)页，15.395 KB，由小喜鸽上传

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教学目标1、知识与技能目标(1)认识计算机操作系统在计算机中的地位和作用;(2)了解计算机操作系统的发展;(3)掌握Windows操作系统的发展及特点。2、过程与方法目标(1)以任务为驱动,培养学生的观察能力,自我探索总结的能力;(2)培养学生进行自主学习、协作学习的能

力;(3)培养学生发现问题、分析问题和解决问题的能力3、情感、态度价值观目标培养学生之间的协作合作关系,增强学生合作精神。2学情分析3重点难点教学重点:认识计算机操作系统的作用和Windows操作系统的发展及特点。教学难点:掌握Windows操作系统的特点。4教学过程4.

1第一学时4.1.1教学活动活动1【导入】创设情境还记的吗?计算机之所以能为我们工作是因为它有“思想”——软件,而操作系统作为计算机的系统软件之一,是计算机系统的大管家,它直接控制和管理计算机的软硬件资源,对我们充分利用计算机

起到了十分重要的作用,要想使用计算机就要先认识它。活动2【活动】任务驱动提出任务一:认识windows操作系统。分析任务一:操作系统的种类有很多种,如DOS、WINDOWS、UNIX、Linux等,这些操作系统应用于不同的领域,让学生通过网络来查找这些操作系统

的特点及适用条件。学生小组合作完成,教师给予适当的帮助。完成任务一:小组派一名代表来讲解一种操作系统的知识提出任务二:操作系统的桌面,图标相关知识。分析任务二:这里让学生阅读书P10-12,认识WindowsXP操作系统的桌面每一部分。完成任务二:

学生自己阅读教材,教师找学生总结归纳。提出任务三:鼠标的基本操作。分析任务三:1、让学生掌握正确的鼠标握法,具体的操作方法在书中有介绍。2、学生通过阅读教材,了解鼠标的基本操作,单击,双击等操作。学生通

过鼠标的灵活操作来玩一些windows自带的小游戏。完成任务三:举办个鼠标小竞赛,扫雷小游戏,10个雷的。教师在活动结束之后来进行总结。提出任务四:关闭计算机。分析任务四:关闭计算机,学生90%都会,但是正确掌握方法的不多。教师先让学生来讲述自己关闭计算机的

方法,并且教师记录下来。之后教师讲述关闭安全关闭计算机的重要性和方法。让学生对前几名学生关闭计算机的操作来挑错误。完成任务四:学生分组回答,教师总结。活动3【活动】交流总结问:通过本节课的学习,你们都学习了哪些知识?通过本

节课的学习,我们学习了操作系统的相关知识。活动4【作业】巩固提升完成课后的学以致用第2题