【文档说明】《计算机中的信息表示方法——二进制》教案2-七年级上册信息技术【辽师大版】.doc，共(2)页，133.000 KB，由小喜鸽上传

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1抚顺市第二十六中学教学案一、十进制→二进制1、106（10）＝2、37（10）＝3、56（10）＝4、15（10）＝二、二进制→十进制1、101010（2）＝2、10010（2）＝3、100110（2）＝4、110011（2）＝展示汇报：十进制与二进制的互换方

法是什么？每堂一清：1、49（10）＝2、121（10）＝3、100011（2）＝4、1001010（2）＝序号：6七年级学科：信息技术课题：计算机中的信息表示方法——二进制时间：教学目标1、了解二进制与十进制的对应关系；学会二进制与十进制的换算方

法。2、通过进制之间的转换，培养和提升实践操作能力和计算能力，树立事物普遍联系的观点。3、通过学习进制之间的转换，培养学生独立思考，、探究学习以及协作学习的能力。教学重点计算机中的表示方法，会用“逢二进一”的

户数方法记数。教学难点二进制与十进制数转换方法教具：多媒体教学流程课前展示激趣导入探究新知1.日常生活中我们都接触过哪些进制的数？（举例说明）2.什么是十进制？3.什么是二进制？计算机虽然具有强大的计算和处理功能

，但实际上计算机只能识别0、1两个数值，那么计算机究竟是怎么进行计算的呢？下面我就和大家一起走进神秘的计算机内部，看看它是如何进行数据处理的。十进制二进制0123456789100110111001011101111000

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