【文档说明】五《计算机中数据的表示》教学设计5-七年级上册信息技术【沪科版】.doc，共(3)页，35.500 KB，由小喜鸽上传

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1、5计算机中数据的表示教学重点：信息在计算机中的表示形式教学难点：二进制数的特点及与十进制数之间的转换教学目标：知识和能力:1、知道计算机中信息的表示形式；2、能将二进制数转换为十进制数；过程和方法：了解计算机存储器容量单位，掌握容量单位之间的换算关系情感态度和价值观：通过

探索活动进一步理解信息的数字化表示,激发学生学习新知识的热情【探究案】探究点一：计算机中数的表示方法——二进制数（1）计算机为什么采用二进制数举出生活中的用电器的两种状态：开与关；通与断；电流的通与断，电位的高与低，电容的充电与放点微电子技术与计算机结构引出计算机也是一种电器，

它也符合用电器的两种状态：开与关；通与断等。正因为如此，我们用0和1分别代表这两种物理状态，“0”表示用电器的断开状态；“1”表示用电器的打开状态。（2）二进制数的特点：十进制的特点：例：213=2x102+1x101+3x

100A、由0、1、2、3、4、5、6、7、8、9共10个数码组成。B、运算时逢十进一（以10为基数）C、不同数位上的数码索代表的值不同。由十进制数的特征分析，对照引出二进制数的特征A、由0、1两个数字组成B、进位法则是：逢二进一C、

不同数位上的数码所代表的值不同。（3）二进制数的读法：直接读取每一位上的数字，如：1110，读作“壹壹壹零”（4）二进制数的写法：为了区别二进制数与十进制数，在写法上通常用括号和下标表示不同进位制的数。如二进制数1110用（1110）2表示，十进制

数1110用（1110）10（5）十进制数与二进制数对照表十进制二进制结论00当十进制数为0与1时，对应的二进制数可以直接表示11210当二进制数满足“逢2进1”的进位法则后向前一位进1，并用0补齐；不足2的位上照写“0”或“1”每一位都满足逢2进1的进位法则31141005101

611071118100091001101010探究点二：二进制数转换为十进制数二进制数转换为十进制数，分整数部分与小数部分，我们只了解整数部分的转换方法口诀：按位乘以2n-1（n为位数）后再相加举例：（1110）2＝1×23

＋1×22＋1×21＋0×20＝8+4+1+0＝（13）10【练习案】1、在二进制中，1+1=()2;2、（1011）2=（）10;（11100）2=（）103、试一试，将十进制数17转换成二进数