【文档说明】五《计算机中数据的表示》教学设计3-七年级上册信息技术【沪科版】.doc，共(3)页，51.500 KB，由小喜鸽上传

转载请保留链接：https://www.ichengzhen.cn/view-91552.html

以下为本文档部分文字说明：

计算机中数据的表示教学设计一、教学目标1、知识与技能目标：知道计算机中信息的表示形式，能将二进制转换十进制数；了解计算机存储器容量单位，掌握容量单位之间的换算关系。2、过程与方法目标：培养学生自主学习的能力3、情感、态度价值观目标通过师生间的互动，提高学生学习的兴趣二、教学

重、难点1、教学重点：信息在计算机中的表示形式2、教学难点：二进制的特点及与十进制数之间的转换三、教学方法：任务驱动法、协作法等四、教具、学具：计算机五、教学过程1、内容引入：同学们，知不知道我们平时用的数学是什么进制，大家又知不知道计算机是什么进制进行运算的？这节课我们来探讨一下2、新课：

A、生活中的数字表示：同学们，在日常生活中，人们所接触和使用的都是十进制，它的特征如下：（1）0，1，2，3，4，5，6，7，8，9共10个数码组成（2）运算时逢十进一（3）不同数位上的数码所表示的值不同例：98

76=9×103+8×102+7×101+6×100（板书）计算机中数字的表示：计算机采用的是二进制，是因为计算机内信息传输转换都是由电信号实现的，而组成计算机的电子零部件的物理状态往往只有两，如开关的开与合、电流的断与通，电位的高与低，这两种物理状态正好用数字“

0”和“1”来表示。二进制的特征如下：（1）由0，1两个数码组成（2）运算时逢二进一（3）不同数位上的数码所表示的数不同例：（1011）2=1×23+0×22+1×21+1×20（板书）为了区别二进制和十进制，写法上通常用括号和下标表示如：二进制数1

010用（1010）2表示十进制数1100用（1100）10表示B、二进制与直进制的转换：要将二进制转换为十进制，先把二进制数以2为基数按数位展开，再用十进制的运算方法算，就可以得到这个二进制数的十进制数的表示形式。例：C、字节的概念存储器存放二进制

信息的多少称为存储容量，存储容量以字节为基本单位。六：课件展示在投影上展示课件七、师生互动同学们我们一起来完成以下的表格三个电筒的状态所表示的二进制数所表示的十进制数00000011010201131004101511061117总结进位八、教师小结本节课学习的

三个内容1、生活中使用的十进制数及特点2、二进制数及如何将一个二进制数转换为十进制数3、计算机中存储的容量的表示方法