【文档说明】3.1《网络基础知识》教学设计3-七年级上册信息技术【沪科版】.doc，共(2)页，95.000 KB，由小喜鸽上传

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授课教师学科信息技术班级初一（26）课题网络基础知识教材分析本课是一节计算机知识内容较强的理论课，根据学生现有的知识水平来说，理解本课内容有一定的难度。学生分析作为初一年级的学生，从未学习过计算机理念性较

强的知识，用举例法让学生了解本课内容。设计理念教师采用举例法讲解计算机网络的分类，让学生小组合作，讨论家中计算机网络的组成。教学目标1．理解网络的概念。2．了解计算机网络的3个基本组成部分。3．了解网络的主要功能、分类及拓扑结构。教学重点1．了解计算机网络的3个基本组成部分。2．了解网络的

2个分类。教学难点网络协议教学方法讲授法、举例法学法指导通过举例和讨论，让学生认识和了解计算机网络的功能、组成、结构和分类。教学准备PPT课件教学过程导入:提问：同学们，过去人们的通信是靠什么方式？新课教授：1.什么是网络2.计算机网络的功能：（1）数据通信：利用计算机网络可实现各计算机之间快速可

靠地互相传送数据，进行信息处理。如：传真、电子邮件（E-mail）、电子公告牌（BBS）、IP电话、信息浏览等。数据通信是计算机网络最基本的功能。（2）资源共享：网络中的资源共享是指共享网络中的计算机硬件、软件和数据资源。如：文件共享、打印共享等。3.计算机网络的基本组成（

学生自主学习，教师指导）与计算机系统相似，计算机网络也是由硬件和软件组成的。计算机网络由三大部分组成:通信主体、传输介质、通信协议。（1）通信主体：①工作站：处于网络的终端。教学过程②网络服务器：是网络的中心枢纽，为工作站提供服

务的高性能计算机。③网络设备：为计算机之间的数据通信提供服务的装置。a.网卡b.集线器C．路由器d.Modem（2）传输介质①无线传输介质：通过空气进行信号传输。②有线传输介质：网线、同轴电缆和光缆。（3）通信协议：网络中

的交通规则有三个：a.TCP/IPb.IPX/SPXc.NetBEUI4.网络的拓扑结构：（1）星型结构（2）环型结构（3）总线型结构（4）星型环结构5.计算机网络分类：（1）局域网：（2）广域网：6.讨论学校机房或家中的计算机网络组成情况。板书设计网络基

础知识1.什么是网络2.网络的功能3.网络的组成4.网络的拓扑结构5.网络分类教后总结本课是一节计算机知识较强的理论课，在课堂上我采用举例法、阅读法，小组合作，讨论交流的方法，将理论与综合实践知识相结合，使学生了解计算机网络知识。