【文档说明】《收发电子邮件》教案1-八年级上册信息技术【滇人版】.doc，共(4)页，50.500 KB，由小喜鸽上传

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收发电子邮件教学设计教学目标：知识与技能:了解电子邮件的基础知识学会用电子邮件交流信息。掌握收发电子邮件的方法。过程与方法:通过电子邮件的实践活动，学会灵活掌握收发电子邮件的操作方法。掌握为邮件添加附件的方法情感态度与价值:1.培养学生自主学

习、协同合作、探索新知的能力。2.培养学生观察问题、分析问题和解决问题的能力。3.让学生通过积极自主探索，初步掌握收发电子邮件的操作方法；培养学生使用电子邮件与他人沟通，获取、交流信息。教学重点：申请电子邮箱的方法与步骤。教学难点：电子邮件地址格式，电子邮件的发送。教学方法：学生分

为十个学习小组，采用任务驱动与协作式学习，让学生在相互交流中了解到不同网站申请电子邮箱的基本方法。培养学生相互交流，合作学习的良好习惯。教学准备：在学生机上拷贝好听的歌曲和图片多媒体教学系统、计算机网络。教学步骤：一、复习引课上节

课我们浏览了internet网，看到了许多好的网站和漂亮的网页，也下载了部分精美图片、软件和文章。我们怎样把这个消息告诉自己的同学、朋友和亲人啦？又怎样让他们得到啦？有什么办法？（写信、电报、传真、打电话等）

有没有一种既有打电话的快速，又有信件的通讯方式啦？那就是电子邮件，国人戏称它为伊妹儿，也就是E-mail。二、新课学习（一）认识电子邮件了解其工作原理（传输过程）。1、学生描述对电子邮件的认识，教师总结概

括出电子邮件的概念。简单的说电子邮件就是使用计算机，通过因特网寄出去的信。2、由普通信件的工作原理引出电子邮件的工作原理。3、由普通信箱引出电子邮件信箱。电子邮件信箱就是因特网服务提供商在它的邮件服务器（功能强大的计算机）上为你提供的一定大

小的硬盘空间，即硬盘上的一个文件夹。4、电子邮箱的标识—电子邮箱地址。Internet上的电子邮箱地址有统一的的格式：用户名@邮件服务器域名。例如zhangshan@163.comzhangshan@163.com用户名@邮件服务

器域名同一个邮件服务器上用户名是唯一的必须（二）如何获得电子邮箱：申请免费邮箱或收费邮箱。1、提供免费邮箱的网站很多，国内的主要有网易，搜狐，新浪等。2、申请免费邮箱的一般过程：注册用户名、填写用户信息、注册完成。3、以小组为单位，自行选择

网站，通过协作学习，完成免费邮箱的申请过程，在申请过程中遇到问题，先组内讨论，解决不掉就问老师并记录下来。（三）在网页中收发简单电子邮件引领学生认识邮箱页面1.发送邮件。点击，在显示的写信窗口中，需要输入“收信人地址”、“主题”、“内容”，点即

可。教师强调收件人的格式一定要输入正确.用户名+@+邮件服务器域名发送成功后，页面出现“邮件发送成功”信息。2.收邮件：进入邮箱后，点击即可看到所邮件服务器域名收到的邮件（显示邮件主题及发件人地址）点击邮件名称，即可看到邮件内容介绍完操作步骤后同学一定都很着急的要具体操作,接下来

请同学们完成任务一：相邻的两台电脑的同学互发邮件。主题：交流学习经验思考：自己能收到自己的邮件吗？学生上机实践，通过亲自实践得出结论。教师及时布置任务二：国庆节快到了，给老师发一张贺卡。告诉学生邮箱地址。请一位同学上台演示，

其他同学下面操作。给老师发贺卡(现在请你们每一个同学选择一封贺卡发送给老师，，这是我的邮箱地址1026500720@qq.com)看哪一个同学，最先发给老师。观看同学发过来的贺卡(告诉大家一个好消息，老师已经在几分钟的时间里收到了同学们的各式各样的祝

福，我非常高兴。)将第一个发来的贺卡播放给学生看，让学生尝试到成功的喜悦感。由于时间的关系，课后老师会仔细的看其余的贺卡。现在老师也想给同学们送礼物，（好听的歌曲）但是学生机上没有音箱，怎么办？让学生自己想办法，小组交流，尝试操作。教师继续布置任务

三：给老师发一首好听的歌曲。学生在操作的过程中，请一位歌曲发送成功的同学说说操作步骤。教师强调操作步骤。使用附件如需随信邮寄文件,则需要进行附件的添加。添加附件步骤：步骤一：点步骤二：在弹出的“选择文件

”对话框中选择需要邮寄的文件。步骤三：选择好文件后，下方会把文件显示出来。提出问题：能不能再添加几个附件呢？学生回答：可以。点击“继续添加附件”，用同样的方法就可以添加多个附件。教师提出问题：音乐能发出去，图片可以发出去吗？布置任务四：给老师或知道邮箱地址的同学发几幅好看的

图片，以便今后的学习中使用！学生操作，教师指导。学习了电子邮件的收发后，它与普通信件的发送比较起来有什么优点：快捷、方便，不受空间和时间限制。还可以发送图片，音乐，视频等多媒体材料。三、课后小节：今天这节课我们共同

学习了收发电子邮件。电子邮件是传递信息的桥梁，平时同学之间，亲戚朋友之间都可以利用电子邮件进行交流。四、板书设计：第五课收发电子邮件1、电子邮件的工作原理：发送与接收邮件服务器2、电子邮件的地址：用户名（信箱名）＠主机域名（邮件服务器名）3、电子邮件的免费申请：网站、申请步骤、注意事项4

、电子邮件的收发：发送与收取步骤五、布置课后作业：给自己的爸爸妈妈发一封邮件，表达自己的感激之情用word软件自己做一个贺卡送给身边的好友教学反思：这节课以让学生学会收发电子邮件为目的，是一节操作性比较强的课，在这节课中，我主要是鼓励学生自己解决问题，并积

极探讨活跃课堂气氛，在教学过程中让学生通过各种任务，使学生逐步学习与掌握相关的信息技术，培养利用信息技术完成学习与研究的方法与策略。这节课课堂气氛异常活跃，可以较好的培养学生的各种能力，如语言表达能力，分析综合能力等。