【文档说明】《制作演示文稿》教案-七年级下册信息技术【滇人版】.doc，共(2)页，27.500 KB，由小喜鸽上传

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以下为本文档部分文字说明：

制作多媒体幻灯片教学目标：1、知识与技能：（1）会在幻灯片中插入声音，知道根据表达主题内容的需要选择适当声音的重要性，体验用声音渲染幻灯片的效果。（2）知道超链接的作用，体验演示文稿的超链接关系，会用超链接

来实现页面间的快速跳转。（3）通过完成作品，体验PPT多媒体集成的强大功能。2、过程与方法：（1）通过自主探究的过程，使学生学会设置幻灯片的背景和设置幻灯片间切换，激发学生学习PowerPoint的兴趣，培养学生自主学习和协作学习的能力。（2）在教师创设的情境中，完成任务。同时，体现自主探索、分

层次学习的理念。3、情感态度与价值观：（1）培养学生的观察能力、动手操作能力，使学生养成细心、认真的学习习惯。（2）在小组合作中提高与他人的合作，交流能力。（3）利用学生急切掌握计算机操作技术的心理，培养学生协作学习和创新的意识，以及自信心的培养。（4）通过欣赏作品，培养学生的审美能力。重点：插

入声音和超链接。难点：根据主题表达的需要合理运用声音和超链接。教学过程：一、设置幻灯片的自定义动画效果1.引导学生回顾：前几节课我们学习了哪些知识？2.谈话：在上这一节课之前，我们先来巩固前面几节课的知识。3.出示任务。4.巡视指导，适时评价，提示遇到操作困难时内同学互帮

互助，或者可以参照前面课程中的相关知识。5.请学生演示，并对其操作进行适时评价，小结前面所学的知识。二、在幻灯片中插入声音1.谈话：同学们喜欢旅游？你最想去的地方是哪里？2.播放“中国名胜古迹介绍.ppt”，出示目录幻灯片，根据学生回答，单击选择其中之一的

名胜古迹，伴随着优美的音乐，展示该名胜古迹风景图。3.引导学生说一说观看后的感受。4.引导学生观察该演示文稿与之前学习的有什么不同？5.小结本节课要学习的新知：插入声音和超链接。6.引导学生回顾在幻灯片中插入图片的方法。7.布置任务。8.巡视，指导有困难的同

学。9.引导学生结合操作过程谈谈“声音选项”对话框中“循环播放，第2/3页直到停止”选项中与不选中有何区别。10.展示学生作品，引导学生选择合适的音乐。三、在幻灯片中插入超链接1.感悟网页中的超链接。2.讲授演示文稿中的超链接。3.演示插入超链接的操作，适时讲

解超链接对话框。4.出示任务。5.操作反馈。6.演示操作，强调操作要点。7.小结：恰当地使用超链接和动作设置，能够让你的演示文稿有更强的交互性和更高的观赏性。四、实践应用作品展示五、总结提升板书：制作多媒体幻灯片多媒体：动画、声音、交互性强：动作设置、超

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