【文档说明】《制作演示文稿》教案2-七年级下册信息技术【滇人版】.docx，共(3)页，17.104 KB，由小喜鸽上传

转载请保留链接：https://www.ichengzhen.cn/view-91380.html

以下为本文档部分文字说明：

演示文稿的制作教学设计教材分析：在演示文稿中插入图片图像视频等等，非常吸引学生的眼球，使学生更加容易接受。另外学生还可以利用演示文稿制作一些比较感兴趣的文件：比如介绍自己的学校，利用幻灯片来完成，人们都会比较容易接受，而且效果比较好学情分析：希望通过这节课可以使学生

对幻灯片有一个比较深入的认识，能利用幻灯片制作文件，以达到展示自我的目的。教学目标：1、知识与能力目标：多媒体的基本知识.在幻灯片中修改和编辑文本，并且回保存文稿；2、过程与方法目标：自己创建班级演示文稿3、情感态度与价值观目标：体验成功，在不断的探索中陶冶情操，高手信息技术的魅力。教

学重难点：重点：掌握在幻灯片中修改和编辑文本，修改和编辑图片并会保存演示文稿。理解幻灯片版式以及插入新的幻灯片。难点：在幻灯片中修改和编辑文本，修改和编辑图片是本节课的难点。教学策略与设计说明：通过情景导入，激发学生的求知欲，对学

生进行分组，一可以减轻学生学生压力，二同时也培养了学生小组合作能力和自学能力让学生通过讨论、探索、总结掌握本节课的基本操作，通过导入新课----观察做好的幻灯片----引出问题----自主探究----教师引导---得出结论六个环节相应的练习巩固所学知识。

教学过程：一、欣赏作品、导入新课老师：同学们，首先让我们一起来欣赏一个作品，在欣赏的过程中仔细观察作品中都有那些素材？（此时教师展示事先做好的一个演示文稿文件，引导学生回答问题）。教师在学生回答完问题后总结：演示文稿可以集文字图形图象动画影

象等信息进行展示。Powerpoint是制作演示文稿的应用软件之一（回忆和谓应用软件和系统软件），它生成的演示文稿，可以由一长或多张幻灯片组成，每张幻灯片中可以有文字剪贴画图片等元素。学生：学生观看课件后回答问题（有文字图片图形图象动画影象）说出自己的感受（布局美观，内容丰富）。设计意图：这样一个

内容丰富多彩的作品就是我们即将认识应用程序，powerpoint创建文件。制造视觉冲击，创设情景，明确任务。二、自学质疑教师活动：（一）新建演示文稿1.启动powerpoit2003程序2.认识powerpoit界面3.讲解：视图工具栏（A、普通视图B、大纲视图C、

幻灯片视图D、幻灯片浏览视图E、幻灯片放映视图）幻灯片窗格、备注窗格和大纲窗格。（二）输入标题（标题幻灯片）（三）插入新幻灯片（项目清单）（四）制作第三张幻灯片（项目清单）（五）制作第四张幻灯片（项目清单）在幻灯片中

可以插入文本，图片，还可以插入声音，视频等。（六）播放演示文稿：视图-----幻灯片放映（七）保存演示文稿文件-----保存------另存为------班级简介学生活动：学生首先对powerpoit界面有一个简单的了解。不同幻灯片的应用方式学生可以更直观的了解幻灯片的组成方式但页面

上的内容不易过多。设计意图：学生体验过程，以便于增强知识。在以后的学习过程中了解运用。布置作业：自己制作一个简单的演示文稿。