【文档说明】《影片的编辑》教学设计-七年级下册信息技术【滇人版】.docx，共(3)页，22.607 KB，由小喜鸽上传

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1/3滇人课标版初中信息技术影片的编辑教学设计【课题名称】声音和视频处理【课型】新授课【教学目标】知识与技能：1．了解创建声音素材的方法，音频格式的转换。2．了解MovieMaker的操作界面与基本操作方法。3．学会利用MovieMaker对视频及音频素材进行编辑、合成的操作方法与技巧

。过程与方法：使学生初步掌握利用计算机处理声音和视频信息的几种基本方法，认识其操作过程与基本特征。情感目标：能利用多媒体计算机的视听处理技术工具为学习和生活服务。【教学重点】了解声音和视频素材的采集与编辑，音频格式的转换。【

教学难点】视频素材的编辑与合成。【教学时间】1课时【教学环境】多媒体电教室或网络教室；安装有麦克风的学生电脑【教具准备】一张CD光盘、带有一段生活视频素材的光盘【教学过程】一、情景导入2/3教师课前用Windows自带的媒体播放器MediaPlayer播放电影《狮子王》的精彩片断，有

背景音乐、旁白和视频场景切换。然后指出：再优美的乐曲，再精彩的画面，都可以利用计算机的声音和视例”文件夹，并设置共享。然后打开MovieMaker软件，导入这段视频素材，在视频素材中添加文字解说，声音旁白，场景切换等，最后保存

文件。二、学生操作：教师要求学生将共享的视频素材复制到自己的电脑上，在视频素材中添加文字解说，场景切换，合成声音旁白等操作，可以加入自己的创意，保存到“学生”文件夹中。三、成果展示及课堂评价教师通过网络教师机控制学生，让学生展示刚才

制作的视频材料，并相互之间进行评比，教师最后总结、评价。四、总结提高教师：这节课我们主要学习了声音采集、音频格式转换、视频素材处理的有关知识。作为更深入的学习，大家可以试着使用VideoStudio软件将你课堂上录制的

声音文件，和你用MovieMaker编辑的视频文件，重新合成和编辑，充分发挥你的想象力和无限创意。其实，我们平时看到的精彩的电影和高超的特技等画面，都是由一些视频素材通过大师们的编导和创意，最终呈现到我们面前的。希望大家努力学习，充分发挥你的创造力，说不定明天你也会成

为数字大师的。3/3【网络学习资源】1.关于REALPlayer的使用说明