【文档说明】《图片的合成》教案4-七年级下册信息技术【滇人版】.doc，共(2)页，42.000 KB，由小喜鸽上传

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图片合成教案一、教材分析：八年级下册第七课图片合成，用Photoshop软件进行多张图片的合成。课时：一节课二、教学目标：（一）知识与技能：1、学会用“魔棒工具”和“磁性套索工具”建立选区；2、掌握使用“移动工具”进行图片合成的操作；3、会自由变换图片的大小和位置。（二）过程与方法：通过教师演示

，学生自主、合作学习，学会选择适当的选取工具建立选区，并移动进行图片合成。（三）情感态度与价值观：通过本课的学习，让同学们了解Photoshop软件的强大功能，并对信息技术产生浓厚兴趣，提高学生的信息处理能力，培养学生的信息素养。三、教学重、难点：（一）教学重点：1、选取

工具的运用；2、图片的合成（二）磁性套索工具的运用四、教学过程:（一）情境导入，揭示新课“同学们见过天上飞的鱼吗？见过人在公路上游泳吗？„„”观看图片素材，让同学们见证不可能变成可能，进而引入图片合成，激发同学们的兴

趣。（二）教师引导，自主学习引导回顾魔棒工具和磁性套索工具的使用，并完成下列任务：任务一：将素材“苹果”中的小黄人苹果移动到“背景”中，任务二：将素材“狮子与我”中的狮子移动到“背景”中。操作完成后抽取部分同学演示（三）合作探究小组合作

完成任务三：作品制作“吃苹果的小海军”。（操作过程中教师进行单独指导）（四）展示点拨抽取部分同学进行演示操作，部分同学评价，最后教师点评。（五）巩固达标运用以上素材自己创新进行图片合成，达到一种自己想要的效果，看看谁做的最好，最有新意。