【文档说明】《图片的合成》导学单-七年级下册信息技术【滇人版】.doc，共(3)页，58.000 KB，由小喜鸽上传

转载请保留链接：https://www.ichengzhen.cn/view-91345.html

以下为本文档部分文字说明：

第六课图片的合成——导学一、学习内容1、课题多媒体素材的加工（图片的合成）2、课时本课知识安排2课时，本节课为第一课时3、学习目标（1）了解选区和图层的概念；（2）通过完成运动会宣传画的合成过程，掌握“移动”、“

魔棒”、“选区”工具的使用方法；（3）经过自主探究和团队合作，负责任的使用图片合成技术，通过图片的合成表达一定的观点，完成任务。4、学习重点图片的合成5、学习难点抠图工具是使用6、学习方法案例学习法、任务驱动法、自主探究法、小组讨论法二、实践探究（学习过程）1、导学（1）欣赏一些

图片合成的案例（2）回顾旧知识photoshop软件的打开，文件的打开，移动工具2、任务一：基础篇请你帮老师设计一个运动会的宣传海报1.打开“背景图-基础篇.jpg”图片2.打开“图标-基础篇.jpg”图片，

并把图标移动到背景图当中的合适位置3.打开“运动员-基础篇.jpg”图片，并把运动员移动到背景图当中的合适位置讨论、总结讨论问题：图层是什么？说说你是怎么做的？任务二：提高篇参照基础篇任务的效果图，自己进行抠图，并完成运动会海报设计1.打开“背景图-提高篇.jpg”图片2.打开“图标

-提高篇.jpg”图片，用魔棒工具扣出图表，并把图标移动到背景图当中的合适位置3.打开“运动员-提高篇.jpg”图片，利用魔棒工具，或选区工具、套索工具把运动员扣出来，并把运动员移动到背景图当中的合适位置三、展示、交流分享展示：选取不同小组的作品进行展示交流分享：谈

谈自己是用什么工具抠图，除了抠图做了哪些操作？反思反思：在实际生活应用中，我们使用图片处理技术时要注意什么原则？四、合作交流通过这节课的学习，你们都有哪些收获？五、点拨梳理（1）一个注意：要合理使用图片处理技术，遵守相关道德规范与法律法规（2

）两个概念：选区和图层（3）三个工具：移动、选区、魔棒（4）无限的：创想、设计七、学后答疑