【文档说明】《信息技术与我们的生活》教案4-七年级上册信息技术【滇人版】.doc，共(3)页，48.000 KB，由小喜鸽上传

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信息技术与我们的生活教学设计教学目标；（1）知识目标：了解信息技术的发展及趋势；理解现代信息技术对社会生活的影响。（2）技能目标：能够正确识别信息，合法的利用和发布信息。（3）情感态度与价值观：培养合理运用信息技术的习惯。教学重点；信息技术的发展及趋势，正确识别信息，合法利用和发布

信息教学难点；正确识别信息，合法利用和发布信息教学方法；讲授法、分组讨论教学环境多媒体教室课程类型；新授课教学过程；一：导入同学们：你知道你们教室里那些与信息技术有关？你知道多少有关学校的信息，你是通过什么途

径知道的。提示：广播、网络、电话、电视、报纸、书，手机、mp3。。。。。二、信息传递：1、意义：间接的获取信息，取得胜利、工作少走弯路、避免危险。2、人独特的传递信息工具是：语言。3、传递的方法：古往今来的

（以讨论为主）口头、媒体、通迅。三、信息的处理：1．什么是信息处理2．文字的出现、纸张、印刷术的发明使信息有了更精确、更长久的载体。二：新授现代信息技术在生活中的应用生产生活、教育科研、医疗保健、政府和企业管理以及军事等方面（1）计算机技术计算机技术是指利用计算机处理信息的技术，是现代信

息技术的核心技术。信息技术广泛应用在社会的每一个角落，和人们的生活密不可分。讲解举例，课件展示（2）通信技术通信技术是人与人之间传递、互通信息的技术。远古时代的通信表现在手势、烽烟、文字、信标及驿站等曾经延续了几千年。

现代通信技术多种多样，电报电话、电视广播、计算机网络、通信卫星等技术，足不出户即可以与千里之外的朋友交流，例如：QQ视频聊天、多媒体手机、网络可视电话等同学根据所知道的可以分组讨论现代信息技术通信手段还有哪些？分组讨论、网络上查询（

3）微电子技术、感测技术微电子技术包括微电子学与纳米电子学；Multimedia（多媒体）技术；软件工程、自动控制（除了第一、第二代控制理论及系统外，还有模糊控制、人工智能、神经网络的理论与系统等感测技术是使用传感器来感知、探测信息的技术感测技术、计算机技术、自动控制技术和

通信技术构成了信息技术举例说明课件展示合作探究：分组制作表1-1文档，制作调查记录表各组汇报：集体评价：课堂小结；本节主要学习了信息技术在生活中的应用和现代信息技术的发展趋势，希望同学们在生活正确运用信息技术，合理和利用发布信息，未来的的信息社会将

会更精彩。教学后记：