【文档说明】《文本框和自选图形的使用——名片制作》教案2-七年级上册信息技术【滇人版】.doc，共(2)页，70.000 KB，由小喜鸽上传

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以下为本文档部分文字说明：

文本框和自选图形的使用——名片制作一、教学目标知识与技能：识记名片的一般尺寸与名片所包含的要素；知道文本框的用途；掌握插入文本框、自选图形的方法；掌握组合对象的方法；培养观察力、思维能力过程与方法：小组合作学习，培养学生的合作能力、团队精神，互帮互助；自主学习教学内容，

培养学生独立思考、自学能力情感、态度与价值观：培养学生关注生活，关注社会，培养学生的自信心、自豪感，培养学生的审美观。二、教学重点与难点重点：word中文本框的作用以及操作方法；自选图形、组合对象的操作方法难点：名片的方案设计、名片中色彩搭配，用文

本框进行排版定位。三、教学方法自主学习、合作学习、探究学习四、教学环境计算机教室五、教学过程1、小品导入，激发学习兴趣94年的春节联欢晚会上，由我国著名喜剧小品演员黄宏和我国著名相声作家候耀光同台演出了一场别出心裁的打扑克小品，这场以名片为主导的小品为全国的老

百姓带来了无尽的快乐，那么接下来就让我们一同来回味这小品给大家带来的乐趣与反思。2、自学任务要求与说明是啊，“小小名片，社会大舞台”，名片是新朋友互相认识、自我介绍的最快有效的方法。交换名片是商业交往的第一个标准官式动作。那么如

何才能制作出自己满意的名片呢？用什么工具进行制作呢？有的同学说可以用PS，CorelDraw等专业设计软件进行制作。老师说啊，咱们不用那么复杂，就用word这款文字处理软件也能做出漂亮的名片，不信吗？那么今天老师将带领大家进入用word制作名片的世界。首先请同学们在

桌面上打开自学材料，带着大屏幕上的六个问题进行自主学习，在学习的过程中小组成员可以进行相互讨论，给大家十分钟吧，然后我叫人起来回答。老师：Areyouready?学生回答：yes!老师：Go3、提问与检测——我问你答教师：一般名片的尺寸大小以及形式？学生：90mm×54m

m是国内常见的名片尺寸，90mm×108mm是国内常见的折卡名片尺寸，而90mm×50mm是欧美公司常用的名片尺寸，90mm×100mm是欧美歌手常用的折卡名片尺寸。形式：横版名片、横版折卡名片；竖版名片、竖

版折卡名片；直角名片、圆角名片、异型名片教师：名片设计中都包含哪些要素？学生：造型的构成要素：标志、图案、轮廓、方案的构成要素：名片持有人的姓名及职务、名片持有人的单位及地址、通讯方式、业务领域教师：什么是文本框？其作用

是什么？学生：文本框实际上是一种可移动的、大小可调整的文字或图形的容器，使用文本框可以实现多个文本混排的效果。教师：如何在word中插入文本框以及其格式的设置？学生：点击菜单栏中的“插入”-“文本框”-“横排或者竖排”命令，拖动鼠标在文档空白处创建文本

框，点击鼠标右键可以对文本框进行格式的设置教师：如何在word中插入自选图形以及其格式的设置？学生：点击菜单栏中的“插入”-“图片”-“自选图形”，选中所画的自选图形，单击鼠标右键可以进行格式设置教师：如何在word中组合对象？学生：启动绘图工具之后，在word界面的左下

方有一个选择对象的图标，点击此图标就可以轻松选中你想选中的对象了，按住键盘上的shift键可以同时选中多个对象。选中所要组合的对象之后点击鼠标右键，弹出菜单，移动鼠标到“组合”项，点击其下的“组合”，就完成了所选对象的组合操作4、展示名片制作过程

，小组合作完成任务既然大家对名片尺寸与规格、名片中包含的要素，以及word中文本框、自选图形和组合对象的操作方式，接下来就请大家按照老师所给的案例制作属于你们自己的第一张名片吧。名片中的信息可自由填写，制作完毕之后，我们也来一次玩像刚才小品中的名片大战，看看谁做的名片更具有说服力

。每小组需要推荐一个优秀作品，作品推荐需要说明理由。5、总结与归纳教师和学生一起总结归纳本节课学生的知识要点，进一步巩固所学知识。6、主题讨论通过网上联机讨论，设计讨论主题：“如何才能制作出让人一见难忘的名片？”进行深度

讨论，让学生体验网络环境下的对话与交流。