【文档说明】《数据的排序与筛选》学案3-七年级上册信息技术【滇人版】.doc，共(2)页，16.000 KB，由小喜鸽上传

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第四课数据的排序与筛选学案学习目标1、认知目标：建立主要关键字、次要关键字、第三关键字的概念；2、技能目标：（1）掌握数据的排序、筛选操作；（2）能灵活运用所掌握的信息技术解决实际问题；（3）逐步学会主

动学习：自定目标、主动探索、自定任务、自我小结、自我评价；3、情感目标：（1）敢于大胆尝试，勇于担当老师的角色，在讲解时力求表达清楚、声音洪亮；（2）互相帮助，共同进步；二、问题思考问题1：体育课上按照升高排序，由低到高依次排成一列，请问站在第一排的和站在最

后一排的分别是那两位同学？21世纪教育网版权所有问题2：年龄为14岁的女生有哪些？思考1：当遇到身高相同时，体育老师希望体重轻的同学站在前面，重的同学站在后面，这时又如何来排序呢？21教育网思考2：学校拟定在初一年级各班选取校篮球队运动员，其第一条件

就是身高和体重，要求男生身高不得低于165cm,体重不得超过55kg，女生身高不得低于155cm体重不得超过48kg，请问在初一1班中，男女生各能挑出几位同学?三、具体任务任务一：在“任务一”工作表中将学生体格档案表按其“身高”和“体重”由低到高排列任务二：在“任务二”工作表

中筛选出年龄为14岁的女生体格档案。任务三、在“任务三”工作表中筛选出身高不得低于155cm体重不得超过48kg的女生。任务四、在“任务四”工作表中筛选出身高不得低于165cm,体重不得超过55kg的男生。并保存文件。四、自我评价

课名主要知识技能自我评价（5分）第4课数据的排序与筛选1．关键字2.排序3.自动筛选4.自定义筛选五、拓展练习打开“拓展练习”文件夹中的“2013年中国企业100强排行榜.xls”，完成“你出题我来做”。