【文档说明】《创建数据表》教案-七年级上册信息技术【滇人版】.docx，共(3)页，14.921 KB，由小喜鸽上传

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禄丰龙城中学教案八年级信息技术学科课题第22课创建数据表课时1课时主备（集体备课）辅备（个人备课）教学目标1.掌握Excel的启动、保存方法。2.让学生了解Excel窗口的组成。3.掌握电子表格中工作表、单元格、工作簿的概念。4.掌握常用的修改和修饰工作表的

方法。教学重点1.工作表、单元格、工作簿的概念。2.修饰工作表的操作方法。3.工作表的打开、保存、关闭方法。教学难点工作表的建立和修饰。教学方法演示法、观察法、自学法、启发法。教学过程与学生活动一、导入课题：教师展示八年级下学期期

末成绩统计表。要求学生讨论在Word中怎样绘制这个表格。教师小结：如果需要对表格中的数据进行大量的计算，应用Word就不方便了。由此引出学习新的软件——Excel电子表格软件。二、新课：1．启动Excel教师介绍：Excel和Word一样，是MicrosoftO

ffice家族的成员，启动方法与Word相同。教师要求学生自己尝试启动Excel。2．认识Excel窗口教师提出要求：观察Excel窗口与Word窗口有哪些相同之处和不同之处。结合Excel窗口，教师介绍单元格、行号、列号、名称栏、编辑栏以及工作表标签等。3．几个

概念教师展示含有多张工作表的工作簿。结合此工作簿介绍单元格、工作表、工作簿等概念。重点强调每一个单元格的地址，让学生能说能任何一个单元格的地址。教师提问：单元格、工作表、工作簿三者是什么关系?教师要求学生找出表中共有多少行多少列。一张工作表最多可有25

6列，最多可有65536行4．打开一个工作簿文件。打开桌面上的“10月份借书情况一览表”。观察里面的工作表。不仅有数据，还显示一张统计图表（柱开图、折线图、饼图等）。5.修改工作表。插入一个空行：在数理化类和政经类两行之间插入一个空行，且输入“计算机类107”

修改B9单元格的地址：385改为285。6.修饰工作表。(1)改变工作表中文字的字体、字号和字形。让学生自由操作，其操作方法和Word文字处理中相同。(2)移动统计图和改变其大小。学生自己先探索，教师最后演示。7.

预览和打印工作表。打印预览。打印工作表。（操作方法和Word一样）8、设置列宽观察B1、C1、D1、单元格的数据都没有显示出来，要让文字全部显示出来如何做呢？教师演示操作步骤：方法一：使用“格式”菜单中的“最适合的列宽”。方法二：使用列上面的“列标”直接拖动。学生自由练习。9.保

存并提交作业。三、保存时观察Excel文件的扩展名是什么？Excel以工作簿为文档文件，文件的扩展名为“xls”。学生完成本节课学生的内容后提交作业。教师巡视、指导。课堂练习1.打开“10月份借书情况一览表”。2.插入行：在第

5行后面插入输入“计算机类107”。3.修改B9单元格内容：385改为285。4.改变工作表中文字的字体、字号和字形。5.移动统计图和改变其大小。课堂小结1.单元格是工作表的基本组成单位，在单元格中可以输入各种数据。2.工作表是由单元格组成的，一个工作簿中可以有

多张工作表。3.Excel以工作簿为文档文件，文件的扩展名为“xls”。课外作业课后观察我们的课程表、成绩统计表。板书设计Excel电子表格1.单元格、工作表、工作簿等概念。2.单元格地址。教学反思