【文档说明】第一课《Flash动画初探——动画原理与逐帧动画》教案1-八年级下册信息技术【大连理工版】.doc，共(3)页，45.500 KB，由小喜鸽上传

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第一课Flash动画初探——动画原理与逐帧动画教学目标：1、知识与技能:①掌握启动Flash的方法,了解Flash操作界面的基本组成;②理解动作原理;③掌握逐帧动画的制作方法;④会使用绘图工具绘制简单图形。2、过程与方法:教

师引路,学生大胆尝试操作;通过自主合作,学生高效的完成任务。3、情感、态度与价值观:培养学生学习动画的兴趣,提高对动画的审美能力。学情分析：对于八年级的学生来说,他们具备了很强的学习和接受能力,能够有效地进行自我控制,且语言组织和表达能力较强。另一方面,学生此前进行了Photoshop等的学习,

这些学习和Flash的学习是有相似之处的,因此可以说,对于新知识,学生有一定的基础,具备一定的先验知识。但要注意的是,学生之间的学习情况应该是不同的,所以教师要认真观察以及时发现问题,给予某些学生某些方面必要的指导。本课应重在引导

学生探索、归纳知识和技术,并在此基础上对于学生的作品制作多给予一点时间,同时注重锻炼学生的作品展示与评价能力。重点难点：1、教学重点:逐帧动画的制作方法。2、教学难点:椭圆、矩形等工具的使用技巧以及利用它们绘制稍复杂的图形

。教学活动：活动1【导入】情景创设师：同学们,你们小时候看电视最喜欢看什么节目呀?师：对了,很多同学都喜欢看动画片。下面就为大家播放一段《遗失的美好》。那么,这么精彩的动画是用什么制作出来的呢?今天老师就为大家介绍一款能够制

作动画片的软件——flash。活动2【讲授】了解Flash师：Flash是一个功能强大、简单易学的网页动画制作工具。用flash制作出来的动画不但占用的空间小,而且动画品质高,不管怎样放大、缩小,它都清晰可见。所以flash在网络上非常流行。活动

3【讲授】启动flash，认识操作界面1、单击“开始”→“程序”→“macromedia”→“macromediaflash”即可。启动后将出现flash的编辑窗口。2、flash编辑窗口的介绍活动4【活动】动作原理与帧1、观看舞棍者影片双击“舞棍者.swf”打开影片。2、动画效果是如何实现的?

依次单击每一个关键帧,观察舞台的变化。活动5【活动】逐帧动画步骤1新建一个Flash文档,单击第1帧。步骤2点击“文件”→“导入”→“导入到库”选择所有图片导入步骤3使用选择工具将库中的“A2图片”拖动到舞台上,观察帧和舞台的变化。步骤

4在第2帧处点击右键,选择“插入空白关键帧”,使用“选择工具”将库中的“B3图片”拖动到舞台上。重复步骤4,依次在12帧中插入12幅图片。步骤5通过点击“控制”→“测试影片”播放动画,测试一下,发现每个图片不在同一位置舞棍。可以调出“视图”

菜单中的“标尺”和“网络”工具来辅助定位。步骤6删除图片,再次完善动画制作。步骤7回顾“舞棍者”动画的制作过程,思考它的制作方法。步骤8保存文件。单击“文件”菜单,选择“保存”命令,在“另存为”对话框中选择保存位置,输入文件名“舞棍者

”,最后保存即可。活动6【测试】实践与创新制作一个QQ表情活动7【总结】师：这节课你学到了什么？