【文档说明】第三课《层次分明——图层的应用》导学案-八年级下册信息技术【大连理工版】.docx，共(1)页，29.130 KB，由小喜鸽上传

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第三课层次分明——图层的应用导学案一、学习目标：1、了解图层的概念。2、认识图层面板，掌握图层的基本操作。二、素材准备：我的电脑——本地磁盘E——信息技术八年下素材——第三课三、教学过程：活动一：复习导入1、形状

补间动画的制作原理从一个图形过渡变化到另一个图形2、制作“月圆月缺”（1）打开一个新的flsah文档（2）做圆月（3）做月牙（4）创建形状补间动画活动二：图层的概念1、什么是图层在Flash动画中，可以将图层看作

一张张透明的纸，每张纸上都有不同的内容，将这些纸叠在一起就组成一幅比较复杂的画面。在某图层添加内容，会遮住下一图层中相同位置的内容。如果其上一图层的某个位置没有内容，透过这个位置就可以看到下一图层相同位置的内容。2、认识图层面板活动三：图层的操作任务一：为“月圆月缺.fla”添加一个楼房背景。1

、创建一个新的图层。单击“插入图层”按钮，在当前“图层1”上方添加一个新的图层，默认名称“图层2”。2、重命名图层。双击“图层2”，输入“楼房”。改“图层1”为“月亮”。3、导入高楼图片。打开“高楼.jpg”文件，使

用“任意变形工具”，调整图片的大小，铺满舞台。4、调整图层位置。单击“楼房”并拖动到“月亮”下方。5、播放影片。6、保存【问题分析】1、在制作过程中，如果发现需要的图形被其他图形遮住了，怎么调整？2、制作时不小心多复制了一层，如何去除？3、在制作过程中，如果发现需要的图形被隐藏掉了，如何显示出来4

、为什么用移动工具移动对象时，明明是拖动这个对象，可是却是另一个没被移动的对象在移动？活动四：大显身手任务二：实现“双球运动.swf”中的效果。分析：将两个球的运动分别放置在两个图层上进行，各自在图层上做形状补间动画，才能互不干扰。提示：1

、注意重新命名图层，有助于明确操作目标；2、完成一个图层后，可以锁定图层，防止误操作。3、在创建新图层后，开始制作第二个动画之前，一定要确定操作位置：单击新图层的第一帧。（分组合作完成，由每小组推选一个制作比较好的作品进行展示）