【文档说明】《月圆月缺——形状补间动画》教案-八年级下册信息技术【大连理工版】.doc，共(2)页，14.000 KB，由小喜鸽上传

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第二课月圆月缺——形状补间动画教学设计一、教学目标1、知识与技能：掌握形状补间动画的制作方法；理解帧频含义，能够进行动画基本环境设置。2、过程与方法：通过任务驱动，自主学习，分组学习，学生获取新知，掌握形状补间动画的技能；灵活

运用形状补间动画创作。3、情感态度与价值观通过创作一个个特效动画，激发学习的热情和兴趣；学生在小组活动中，合作精神和团队意识得以增强。二、学情分析学生在娱乐中常玩一些小游戏，因而对Flash软件的学习非常感兴趣。补间动画成功关键是做好起始和结束关键帧的状

态变化，教师将教学内容由易到难的呈现，便于学生的理解，符合学生的认知水平。学生在前节课灵活运用工具箱的基础，再次开展形状的绘制，教学过程流畅。三、教学重难点重点：设置形状补间动画的操作步骤。难点：在起始、结束关键帧中图片、文字等内容必须打散分离，才能创建成功。四、教学过程1、导入新课播放Flash

动画，激发学习兴趣，导入新课。2、学习新知⑴制作月圆月缺形状补间动画，教师演示，学生观察分析，总结出完成动画的步骤。学生自主探究，合作学习，创作Flash动画。⑵由学生自学微课教程，互帮互助，学习新知。教师巡视，呈现学生部分作品，纠正制作中存在的共性问题。形状补间动画的几种类型：图形—

—图形文字——文字图形——文字图片——图片3、巩固练习学生从网上下载素材，选取类型，练习形状补间动画。4、评价修正学生展示作品，开展自评、互评、师评，学生完善作品。5、促进迁移学生归纳总结本节课收获，教师强调制

作关键及容易存在问题。