【文档说明】《有迹可循——引导线动画》PPT课件1-八年级下册信息技术【大连理工版】.ppt,共(9)页,1.025 MB,由小喜鸽上传
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第七课有迹可循——引导线动画学习目标:1、了解引导线动画效果2、掌握引导线动画的制作方法3、理解引导层与被引导层在动画中的作用比较下面两个动画有何不同,你认为哪个更合理?引导线动画引导线:物体运动的轨迹引导线动画:运动对象沿着引导线进行的动画。
任务一:制作篮球沿曲线运动的动画打开下发的“投篮”文件。篮球图层里,篮球做动作补间动画。然后添加运动引导层。单击篮球图层第1帧,用选择工具拖动“篮球”元件,此时元件上出现一个小圆圈,将之靠近引导线起始端。待元件上的小圆圈变成大圆圈,表示元件被吸附到引导
线上了。同理,拖动结束帧篮球元件靠近并吸附到引导线末端。为了使元件与引导线关联更轻松,单击“选择工具”之后,单击“选项”区的“贴紧致对象”按钮。任务二:制作一片枫叶飘落的效果打开下发的“枫叶”文件。选中“落叶”图层,单击
“添加运动引导层”按钮。出现引导层,在引导层第1帧用“铅笔工具”绘制曲线。锁定引导层。单击落叶图层第1帧,用“选择用具”拖动“落叶”元件靠近并吸附到运动轨迹起始端,同理拖动第40帧“落叶”元件靠近并吸附到运动轨迹结束端。任务三:制作两片枫叶沿一条轨迹飘落
的效果◎选中“落叶“图层后,单击“插入图层”,在新图层制作另一片“落叶”元件的动作补间动画。◎两个图层的落叶不同时下落挑战挑战一下多片叶子,多个引导线的动画。做完同学保存,提交作业。课堂小结引导线动画,由两个图层组成:上面的图层叫引导层,其中放置着一条曲线叫引导线;下面的图层叫被引导层,
图层中有一个运动对象。通过“选择工具”将运动对象吸附到引导线上,从而实现运动对象沿引导线运动的效果。画引导线只有线的形状有意义,是物体运动的轨迹。线的颜色、粗细等不影响动画效果,播放时不显示线条。