【文档说明】《交互动画之魂——按钮元件的应用》教案1-八年级下册信息技术【大连理工版】.doc，共(2)页，30.000 KB，由小喜鸽上传

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课时教学笔记第周第课时授课时间:年月日课题交互动画之魂内容按钮元件的应用课型新授教学目标1．知识与技能（1）掌握按钮元件的制作与使用；（2）能够为按钮添加简单动作；（3）掌握为按钮添加声音的方法。2．过程与方法（1）培养严谨、细致的治学态度和灵

活、变通的应变能力。（2）培养独立进行方案设计的能力。3．情感态度与价值观（1）培养克服困难的勇气、坚持到底的决心和毅力；（2）逐步提高信息技术人文修养。重点按钮元件的制作。难点为按钮元件添加动作和声音。教学准备课件、光盘环节时间教学内容师生活

动复案一、1’二、30’导入新授师播放MTV并通过按钮控制，让学生对比与以前的MTV有什么区别？明确按钮的作用：可以随时控制动画暂停和播放。一、教师演示讲解插入按钮元件及编辑按钮元件的方法1、单击“插入

”/“新建元件”，输入元件名称，确定元件类型为“按钮”。2、学生看书70页，了解按钮使用的三种状态及按钮元件的四个关键帧。3、师生共同规划设计四个关键帧的内容：（1）第1帧：一个红色的圆；（2）第2帧：一个绿色的矩形；（3）第3帧：一个黄色的三角形；（4）第4帧：一个矩形定义按钮被

激活的有效范围。4、教师演示：（1）单击“弹起”关键帧，绘制一个红色的圆。用“箭头工具”选中圆，单击“窗口”/“对齐”，设置对齐方式。（2）在“指针经过”帧处右击插入关键帧。将红色圆删除，绘制一个绿色的正方形并对齐。（3）在“按下”帧处右击插入关键帧，将绿色的正方形删除，使用“线条工

具”绘制一个无边框的黄色三角形并设置对齐方式。（4）在“点击”帧处右击插入关键帧，绘制一个黑色正方形，当鼠标处于这个黑色矩形区域内时，按通过范例展示与对比，明确按钮在动画播放中的作用，激发学生的求知欲，引发学生

主动思考解决实际问题的方法，同时又明确了本课的任务。引导学生对作品进行合理的规划与设计，提高学生分析问题解决问题的能力。按钮属三、8’四、1’评价展示作品小结钮将做出相应的反应。（5）切换回场景中，插入一个新图层用来存放按钮实例。

单击第1帧，从“库”中将“百变按钮”元件拖入场景中的适当位置。（6）测试按钮效果。5、学生尝试操作在动画作品中加入个性按钮二、为按钮指定动作1、播放学生作品，引导学生发现问题：对动画没有任何影响，明确要制作一个能控制动画播放的交互式按钮

，就要给场景中的按钮实例指定动作。2、师演示：（1）右击场景中的按钮实例，在弹出的快捷菜单中选择“动作”命令，打开“动作”面板。（2）在“动作”面板中为按钮实例指定“stop”动作。（3）测试“stop”动作所起的作用。3、生尝试添加按钮的指定动作：“stop”或“play”三、学生看书自

学自主尝试为按钮添加声音1、找学生演示方法：（1）文件/导入到库，导入声音文件；（2）双击“百变按钮”，在元件编辑区中为声音文件新建一个独立的图层2。（3）确定插入声音的关键帧。（4）单击图层2的“按下”帧，在“属性”面板中将声音添加到当前帧。（5）切换回场景，测试影片。2、

其他学生巩固练习操作1、组内交流评价2、全班展评优秀作品3、生修改完善个人作品生小结：这节课有哪些收获？于新知，教师适当的演示操作可避免学生操作的盲目性，有效提高课堂效率。温故知新，属于知识的综合运用，因此让学生自主尝试完成。培养学生归纳概括能力。板书设计按钮元件1、插

入按钮元件2、编辑按钮元件3、为按钮指定动作4、为按钮添加声音课后反思