【文档说明】第十课《爱心图书义卖——公式与函数》教案-八年级上册信息技术【大连理工版】.doc，共(4)页，15.500 KB，由小喜鸽上传

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以下为本文档部分文字说明：

一、教学目标1、知识目标：掌握excel的公式组成格式。理解函数的概念，掌握常见函数如（sum、max）的使用。2、能力目标：掌握使用函数（sum、max）计算所给数据的求和，求平均值，并且能够根据工作需要修改函数参数，最后达到能够利用所学知识与技能来

解决现实生活中所遇到的问题。3、情感目标：故事情境的导入，激发了学生学习excel电子表格的强烈欲望，在逐一问题得到解决中，感受学习excel电子表格必要性和重要性。在任务的驱动下，激活学生自主学习意识

，在任务的完成过程中体会成功的喜悦，并在具体的任务中感受助人为乐的快乐与充实。二、教学重点、难点：1、重点：公式格式的输入，sum、max函数的插入和使用。2、难点：公式格式的修改，函数参数的正确使用以及修改。三、教学方法：引

导操作，自主探究，任务驱动，互助学习四、教学素材准备：excel电子表格版的“爱心图书义卖价格表.et”。五、教学过程1、情境引入：（1）、为了帮助贫困山区的孩子，学校组织爱心图书义卖活动，所得善款全部捐给贫困山区的孩子。这样的活动离不开

小志愿者们的辛勤付出，他们要计算出大量图书的义卖价。怎样才能快速准确地完成任务呢？WPS表格具有强大的数据计算功能。小志愿者们要运用公式与函数对图书的义卖价格进行计算。望同学们认真做好服务„„（2）、将要处理的excel电子表格文件传给学生。（3）、通过

观察要处理的excel电子表格，让学生明确要学习的内容与目的，——引出本节课的学习目标。2、明确学习目标（1）、了解公式的概念，掌握公式格式，并使用公式对数据进行处理。（2）、了解函数的概念，掌握常用函数的使用如：求和函数sum，求最大值函数max。（3）、能够根据工作需

要修改函数参数，最后达到能够利用所学知识与技能来解决现实生活中所遇到的问题。3、新课教学（1）、教学活动之一公式的概念——公式是excel电子表格中进行数值计算的等式。公式的组成格式：=表达式。表达式可包含：有运算符、单元格、常量、函数等。例如：=b2+6，=b2+c2+d2,=sum(

参数)在预设置的电子表格文件中进行探究，首先通过引导操作，让学生掌握公式的组成及自定义公式的使用，再把时间留给学生，通过自主探究，最终掌握最基本公式组成格式及自定义公式的使用，最后利用自定义公式计算10本书的总价、最高值。假如：

对于某项工作，共有200列，也需要我们进行求和，那么，我们也一样逐个这样进行相加操作吗？有没有更快的解决办法呢？为了提高工作效率，引出特殊公式——函数。（2）、教学活动之二函数的概念——函数是excel电子表格预先定义好的特殊公式。函数组成:=函数名（参数）例如：=sum（b2：d2）=max

（b2：d2）在预设置的电子表格文件进行探究，首先通过引导操作，让学生掌握最常用的函数（sum,max）的组成及使用，再把时间留给学生，通过自主探究，最终掌握最常用的函数（sum,max）的组成及使用，最后让他们利

用所学知识技能计算义卖图书的总价、最高价。请同学们谈谈特殊公式——函数与我们自定义的公式相比，有哪些优点。学生回答，老师归纳函数可以简化公式，提高工作效率，能实现特殊运算及智能判断。六、实践练习请同学们利用你所掌握的知识技能帮帮刘老师，为她减轻她的工作负担

吧！七、小结：1、公式的组成及自定义公式的操作2、函数的使用如：求和函数sum（参数）求最大值函数max（参数）3、分析存在问题，表扬有能力帮刘老师减轻工作负担的同学，鼓励同学们要有自主探究学习的精神。