【文档说明】《读书伴我成长——图表的制作》PPT课件-八年级上册信息技术【大连理工版】.ppt，共(12)页，934.500 KB，由小喜鸽上传

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读书伴我成长---图表的建立大家看,这是什么图？你能从图中读出哪些信息？思考:如何在信息技术课堂的WPS表格中建立图表呢?一、建立图表二、图表元素三、编辑图表图表的制作几种常见图表类型的说明：1、柱形图：显示一段时期内数据的变化或者描

述各项之间的比较（比较数据大小）2、条形图：描述了各项之间的差别情况。可以突出数值的比较，而淡化随时间的变化3、雷达图：每个分类都有自己的数值坐标轴，这些坐标轴由中心向外辐射，并由折线将同一系列中的值连接起来4、折线图：用来比较等间隔上数据

的变化趋势。主要适用于显示数值随时间产生的变化趋势等5、面积图：可以用来按时间或类别显示趋势。它强调随时间的变化幅度。6、组合图：可以突出显示不同类型的信息。7、饼图或环形图：能够显示数据系列中第一项占

该系列数值总和的比例关系。8、散点图或气泡图：可以显示值集之间的关系。班级借阅统计表单位：册小组名称第一周第二周第三周第四周第五周第六周第七周合计第一小组91161014101272第二小组65713128657第三小组1079111111968第四小组59881

07754一、建立图表思考：如何建立图表？大家打开教材99页参照教材，自己尝试去做，要求做“数据点折线图”，看看哪个学生做得又快又好,相邻的同学可以互相探讨一下.学生在自主探究操作过程中出现的问题010203040506070

80第一周第二周第三周第四周第五周第六周第七周合计第一小组第二小组第三小组第四小组0246810121416第一周第二周第三周第四周第五周第六周第七周第一小组第二小组第三小组第四小组0246810121416第一小组第

二小组第三小组第四小组第一周第二周第三周第四周第五周第六周第七周我演示学生在操作过程中出现问题，带领学生对问题进行分析，并解决问题，从而达到了解决教学重点和难点的目的因没有选择有数据的区域而产生的空白图表数据区域选择过多而产生的图表应产生在“行”上而错误地产生在列

上的图表没有“图表标题”的图表0510151234567系列1数据区域选择过少而产生的图表二、图表元素1、什么叫图表元素？包括哪些信息？图表标题数值分类图例绘图区图表区2、给学生几分钟时间，说明图表中各部分名

称3、如何选中图表？4、如何选中图表元素？三、编辑图表1、调整图表大小2、调整图表位置3、设置图表元素4、修饰图表元素练一练2、要求：利用“班级借阅统计表”中的数据，完成下列操作：选中“合计”列，选择“图表类型”命令，在“图表类型”对话框中将图表类型更

改为“簇状柱形图”3、按照你的想法，修饰“读书伴我成长”和“借书总表”两个图表的图表元素，使其美观大方，突出数据特点1、要求:打开“班级借阅统计表”完成下列操作：利用“小组名称”和“合计”两列，创建一个三维饼图，图表标题为“借书

总表”学以致用要求：打开“空气成分表”完成下列操作：1、利用数据创建一个三维饼图2、图表标题设为“空气成分构成图”，数据元素要包含“数据标志”3、美化、修饰图表