【文档说明】第三课《小猫报站名——链表的应用件》PPT课件1-七年级下册信息技术【大连理工版】.ppt，共(14)页，1.835 MB，由小喜鸽上传

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以下为本文档部分文字说明：

提出、分析任务知识分析：排序制作步骤接下来我们就来创建一个存放“公交车站名”的链表。如何来创建公交车站的链表呢？参考学过的变量知识,请为下面的步骤排序。A.在变量模块组中选择“makealist”按钮，链表名称为“公交车站名”，单击确定按钮B.把模块拖拽到脚本区，然后把thi

ng改名为“瓦房店宾馆”C.将控制模块组中的拖拽到脚本区域D.再拖拽10次模块到脚本区,把其中的thing依次改名为“瓦房店宾馆—电业局—人民剧场—新华桥—运输公司—老年病医院—于屯小区—芳园新村—芳园新村一站—芳园新村二站”（答案：CABD）提出、分析任务完成任务一、知识自建：自

行创建“公交车站名”链表根据分析后所排的顺序，打开“第3课报站名”文件，自行创建链表,名为“公交车站名”。我们现在只用到了一个语句，那其他的语句都是什么意思呢？我们找一位同学来给大家解释下。完成任务创建完成后，单击绿旗按钮，观察舞台上链表显示的长度？（

一组公交车站名）再单击绿旗按钮，舞台上链表有什么变化？也就是说每单击一次绿旗，运行脚本后都会多出一组公交车站名。那我们只想显示一组公交车站名，将多余的删除，应该选择哪一个语句呢？完成任务谁知道怎样修改这个语句？又应该放在哪个位置呢？放在脚本最后面行吗？为什么？

放在脚本前面就是初始化链表，运行脚本之前清除所有链表完成任务二、知识充电：调整公交车站点1、根据市民反映，“运输公司”与“老年病医院”这两站之间距离较远，现决定在两站之间增加站点“临时站”。2、由于“芳园新村”至“芳园新村二站”距离较

近，现经过调整将“芳园新村一站”站点删除。完成任务3、由于很多人来一初中，却不知道在哪站下车，现将“芳园新村二站”替换/修改为“瓦房店一初中”。三、知识巩固：报出公交车站名公交车站点修改好了，接下来我们要

让播音员报出站名了。那怎样来报站名呢？我们学过的哪个语句可以实现报出站名呢？根据以往所学知识自行编写脚本。（提示：运用以下两个模块）完成任务假如站点很多的话，我们复制修改模块就会很麻烦，这时我们可以通过设置变量和利用循环的方法来优化脚本，减轻工作量。（学生自行修改

脚本）完成任务四、知识运用：修饰脚本贴切现实生活报完站名之后，可以利用学过的知识为小猫和公交车添加、修改脚本，也可以利用语音报站名，添加马路上的其他角色，使舞台更贴切现实生活。提示：1、让小猫边走边报站名2、公交车到一站，停一次小组长组织小组成员，选出最能代表本组水平的一件作品，参加最佳设计团队的

竞选。展示交流评价展示交流评价（单项奖）scratch高手：评选条件：1．在每一项任务中最先完成的前两名同学2．热心帮助其它同学3．课堂上积极发言（团队奖）最佳设计团队：完成速度快并且作品质量高本节课最佳最佳设计团队是课堂小结这节课我们设计了小猫报

站名，下面我们简单回顾一下这节课都学习了什么？1、新建链表2、链表的增加、删除、修改3、报出站名希望在以后的课堂中你们依然能将现实生活中的例子用scratch小软件恰当地展现出来。