【文档说明】第二课《巧解数学题——变量的应用》教案3-七年级下册信息技术【大连理工版】.docx，共(4)页，267.564 KB，由小喜鸽上传

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第二课《巧解数学题——变量的应用》教学目标：1、了解变量的概念2、掌握变量的算术运算、赋值和自加运算3、初步掌握循环结构的使用方法教学重点：变量的使用教学难点：循环结构的使用教法：讲解，练习结合教学过程：创设情

境：我么上次课做了一个会说话，会走的小猫，这节课我们能学些什么呢！新课讲授：一、计算长方形的面积1、导入背景步骤1、单击角色列表区左侧的舞台图标。单击脚本去的“多个背景”，将“背景1”改名为“长方形”。步骤2、单击“编辑”，在“绘图编辑器”中庸“方形工具

”绘制长方形。步骤3、用“文字输入工具”表明长和宽。2、新建变量将“角色1”改名为“小猫”，选择“变量模块组”中的“设置一个变量”按钮，变量名称为“长方形的长”，然后点击“确定”，按钮即可。按照这样的方法分别新建“长方形的宽”、“长方形的面积”。3、编写脚本步骤1：将“控制”模块组

中的拖动到脚本区。步骤2：设置长方形的长河宽的值，将三个拖动到，脚本区“绿旗”的下方，通过下啦按钮穿件不同的变量。步骤3：将乘法模块中的嵌入到“长方形的面积”变量模块中步骤4将“长方形的长”和“长方形的宽”嵌入到乘法模块中移动的是，不是变量。步骤5、将拖动到脚本区，并改为。

步骤6、执行并保存。二、小猫数数1、修改角色名改名为“小猫”2、编写脚本步骤1、新建一个变量，设置初始值为1。步骤2、将“绿旗”拖到脚本区。步骤3、将变量n放入外观模块的“你好”位置，并设置为1秒，用实现n+1并将两个模块添加到控制模块组中的重复模块，如3、执行并保存三、小猫算加法

1、新建兵初始化两个变量：第一个变量设置为“n”。第二个变量设置为“total”，“n”的变量起始值为1“total”的变量起始值是0。并做成如图脚本：2、循环两个核心模块步骤1，用模块将变量total的值加上的当前n值再赋值给total。步骤2、用模块实现将变量n+1的值

赋给n.步骤3、重复两个核心模块100次，如图3、输出结果步骤1、用外观模块组中的让小猫说话。步骤2、分别用“1+2+3+„+100的总和”和“变量total”来代替“你好”（其中“1+2+3+····100的总和”是手动输入的，total是变

量）步骤3.点击绿旗执行运行程序。板书设计一、计算长方形的面积二、小猫数数三、小猫算加法课堂小结：本节课内容较多，需要课后多加练习。