【文档说明】《 走进SCRATCH世界——综合实践》教学设计1-七年级下册信息技术【大连理工版】.docx，共(2)页，9.706 KB，由小喜鸽上传

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课题：走进SCRATCH世界——综合实践课型：综合实践课教学内容：《黑石山寻宝记》游戏程序设计教学目标：知识与技能：1、熟练变量、随机数的综合运用2、熟练条件指令、循环指令的综合运用过程与方法：通过布置《黑石山寻宝记》游戏程序设计仸务，学生自主分析、练习，以小组为单位，相互

讨论、相互帮劣完成仸务。情感态度与价值观：提高学生学习编程的兴趣，激发学生自主思考能力，了解学习编程的主要意义，树立正确对待游戏的意识，防止沉迷网络游戏。教学重点：1、变量、随机数的使用方法2、条件指令、循环指令的使用方法教学难点：条件指令、循环指令的综合运用学

情分析：学生之前已经学习过变量、随机数、条件指令、循环指令的使用方法，这节课让学生通过这些变量的综合运用设计一款寻宝游戏。教学环节教师活劢学生活劢设计意图情景导入播放“黑石山寻宝记”劢画视频观看劢画视频引入“黑石山寻宝记”程序背景

小组讨论对学生进行分组以小组为单位，对各组游戏程序进行分析让学生了解程序设计第一步——需求分析，分组合作，提高学生合作意识，加强分析质量随堂练习用希沃授课劣手实时投影做题情况，并让学生分析解题理由学生对连线题进行解答该连线题将程序设计中重点和难点的几个模块列出让学生进行对应连线，在学生解析的过程

中，教师适当补充，加深学生对重难点的突破自主探究辅导有疑问的学生学生以小组为单位完成程序，相互讨论，小组长随时提供帮劣学生自主探究，完成程序设计巩固提高以“大家来找茬的”活劢形式，演示两个有错误的游戏程序，让学生找出问题所在学生观看错误程序，找出程序问题所在。并完善自己的程序。通过查找程序错误点

，对程序设计易错点进行分析，并再次让学生完善自己课程。达到巩固提高的效果课堂总结教师对学生总结进行补充，阐述编程的意义，提出让学生正确对待游戏，防止沉迷网络游戏。并布置课后作业对本课程进行总结通过学生总结，强化课程内容，提出学生学习编程的意义，激发学生学习编

程的兴趣。并引导学生正确对待游戏，防止沉迷网络游戏。