【文档说明】第四课《Photoshop初探——熟悉基本操作》教案2-七年级上册信息技术【大连理工版】.doc，共(2)页，16.500 KB，由小喜鸽上传

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第四课Photoshop初探——熟悉基本操作学习目标：知识与技能1.了解Photoshop的界面组成2.熟悉工具箱里各工具的名称，明确工具与属性栏的关系3.掌握文件的新建与保存过程与方法1.利用画图程序窗口界面对比介绍Photoshop工作界面情感态度与价值观通过不同

具有独特创意的Photoshop作品的欣赏，激发学生学习的欲望。重点与难点：1.图像文件窗口的创建操作2.Photoshop工具与其属性栏的关系文件的保存教学设计：一、认识photoshop二、走进photoshop1.启动photoshop是Adobe公司出品的

一个应用程序，大家参照其他应用程序的打开方式，启动它吧。2.界面思考：界面组成和我们学过的哪个软件相似，你能参照我们学过的软件说出photoshop界面各部分的名称吗？（对比画图软件说出各部分名称；提出疑问：没有“图像文件窗口”？）3.新建photoshop工作区域的图像文件窗口在默认状态下并

不出现，我们必须新建它。请一个学生演示操作，同时引导学生理解：像素、图像分辨率、色彩模式等概念（这是本课的重难点）4.工具箱选择工具、绘图工具、颜色设置工具以及显示控制工具，在线帮助等子工具组里面隐藏了若干同类工具颜料桶工具“换背景”游戏a.米老鼠b

.小狗（有些地方并没有替换，为什么会出现这种情况？对比上一张）c.如果不是填充单色，而是图案，该如何操作？播放课件学生欣赏photoshop作品（激发学生学习兴趣）由问题引出“选项栏”的油漆桶参数的设置—容差举一反三（学生自己寻找答案）品评同时解答

老师刚才提出的问题小组互助完成《踏上旅途》图像的编辑5.文件的保存和退出作品展示品评6.退出photoshop程序7.小结