【文档说明】第十课《旅行手札封面——综合运用Photoshop知识》教案-七年级上册信息技术【大连理工版】.doc，共(3)页，102.500 KB，由小喜鸽上传

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中学信息技术学科教学设计课题名称旅行手札封面——综合运用photoshop知识(七年级二单元)学生年级七年级课时1课时教学目标知识与技能熟练应用抠像技术选取图像过程与方法熟练应用文字工具和图层混合模式情感态度与价值观掌握滤镜库中的“特

殊模糊”滤镜效果教学重点及难点熟练应用文字工具教学内容分析熟练应用图层混合模式和图层样式学情分析学生已经比较熟练应用photoshop图像处理技术教学策略选择与设计利用小组合作和任务驱动法调动学生学习的积极性教师活动学生活动设计意图导入

：在本次“图”行天下之旅中，你学会了那些知识呢？相信大家都能比较熟练地应用photoshop图像处理技术了。下面就来为旅行手札添上精美的封面吧！新课：一、准备工作A、将背景处理成手绘效果1、打开素材文件“背景.jpg”将图像模式设置为CMYK2、在“图层”调板中右击→

“背景”图层→选择【复制图层】命令→新建“背景副本”图层3、选择“背景副本”图层→依次单击【滤镜】→【模糊】→【特殊模糊】命令4、在“特殊模糊”对话框的各参数设置为：“半径”为2、“阈值”为50、“模式”为“边缘优先”，单击“好”按钮

，图像边缘出现了清晰的边界效果5、选择【图像】→【调整】→【反相】命令，或者按【CTRL+I】组合键，就可以将图参考书上内容，弄清楚“特殊模糊”中各个参数的意义：半径、阈值、品质、模式设置完参数以后要注意图像效果培养学生在

处理图像的时候，形成一边看预览效果，一边修改数值的习惯，避免像反相的效果6、调整模式为“正片叠底”B、人物的处理1、打开“人物.jpg”将颜色模式修改为CMYK2、抠选任务图像3、“移动工具”将抠选的图像拖放到“背景”并调整位置和大小4、运用图层样式为“人物”图层设

置“描边”和“投影”三、添加封面标题1、添加主题文字2、保存文件为“旅行手札封面.psd”退出photoshop旅行手札的封面做好了，封底该如何设计呢？你有新的创意吗？总结：使用Photoshop软件处理图像的时候，要根据不同图像的具体

情况合理地选择工具，滤镜、图层蒙版、图层样式等色彩处理方法可以综合运用练习：将素材文件“旅行箱.jpg”图像添加到“背景”图像中，并设置与“人物”图层类似的图层样式盲目操作此项练习使学生能够熟练应用图层混合模式和图层样式板

书设计一、准备工作二、处理素材1.将背景处理成手绘效果2.人物的处理三添加封面标题教学反思学生对于概念的理解不太容易，但是将最后做好的效果先展示给他们看了之后，对于他们在操作过程中有很大的帮助，同时再采用小组合作的方式，调动小组内与组间的学习积极性

，最后展示出的学习效果还是比较好的，结尾的制作封底的操作我完全放手让学生自己制作，让学生在学完本节课后能够自如的练习使用，且充分发挥自己的想象能力，同时也培养了学生的美感。