【文档说明】《旅行行程展示——选择工具的使用》教案-七年级上册信息技术【大连理工版】.doc，共(2)页，18.000 KB，由小喜鸽上传

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《旅行行程展示——选择工具的使用》教学设计教学目标知识与能力：（1）了解三种选择工具的功能和使用条件（2）熟练掌握三种选择工具的使用技巧（3）能够用“自由变换”改变图像的大小（4）能使用画笔工具进行绘画过程与方法：通过制作旅

行创意手札的主题活动，完成选择工具的学习。创设问题情景，引导学生完成手札的制作。情感态度和价值观：（1）通过旅行手札的制作，激发学生的兴趣（2）培养学生的审美能力教学重点、难点重点：掌握选框工具、套索工具、魔棒工具的使

用难点：掌握图像文件大小改变的操作教学过程：教学环节教师活动学生活动设计意图一、引入旅行不仅可以欣赏沿途风景，愉悦心情，还可以对风土人情的了解，开阔眼界，增长知识。本次旅行安排了哪些重要行程呢？向学生展示图片二、新

课讲授1、图像选区的创建及编辑2画笔具的使用讲解并演示在photoshop用于创建选区的工具选框工具：主要用于创建简单的、规则的选区套索工具：主要用手不同规则图形及手绘线断的选择魔棒工具：主要用于选择图像中颜色和色调比较单一的图像，可以十方便的选择色彩相同或相近的区域图像的“自由变换”命令

是在今后课程中常用的操作，可以尝试让学生记住快捷键“Ctrl+T”来完成“自由变换”命令的操作教师演示画笔工具的使用步骤1选择画笔工具，在选项栏中三种选择工具的使用方法都有相似之处。仿造老师的操作，学生分成A、B、C三个小

组来尝试完成三个工具的操作。然后再由三组同学展示使用三种选择工具的使用方法仿照老师使用画笔工具对图片进行“涂鸦”既能够节省时间，也能激发学生的探究兴趣但是对于细节，诸如羽化值等部分，教师要给以明确的强调教师可以引导学生收集个人照片进行选择工具的使用。学生在操作中分析和总结出对

不同的图像需要应用那种选择工具更适合，有利于知识的迁移和实践应用。设置画笔直径步骤2设置前景色步骤3在图像中拖动，添加心情文字或图形老师点评个别学生作品三、总结教师补充。学生阐述归纳本课所学。教学反思教师要注重引导与

启发，激发学生的探究欲望，让学生在自主学习教材的基础上发掘新功能。