【文档说明】第12课《Flash动画的制作——基础篇》PPT课件-九年级上册信息技术【川教版】.ppt，共(15)页，10.656 MB，由小喜鸽上传

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视频欣赏小男孩观察了毛毛虫蜕变成蝴蝶的过程，他给同学们展示的时候，用什么方法实现了这一变化过程，最终赢得了同学们的掌声？动画的播放顺序是：请同学们在软抄本上用铅笔在每一页的右下角画一个小人，要求每一页中的小人的动作不一样。画

完以后，快速地翻动书页，你会发现什么？动手做做请问：它的播放顺序是怎样的？结论：一个画面接一个画面依次播放的。动画原理Flash动画的制作—基础篇第十二课成都市金牛实验中学梁文勇讲台分组活动145236组长座位小组座位1.本次比赛一共分为四个关卡，每一关

的难度不同，加★数量也不同，请同学们以小组的方式进行互动学习，共同闯关。5.最后，获★最多小组成为学习冠军组，由该组组长来启动一台神秘电脑。2.全体组员完成本关任务，由组长负责为本组加★。比赛规则3.举手回答问题的同学可为本组赢得一颗★；4.主动进行学生演示的

同学可为本组赢得★；Flash工作环境工具箱工作区时间轴层操作区快捷工具栏书签区工作环境帧：一个帧就是一幅图片或画面。名词解释请各小组成员将mikey文件夹中的一组连续静止的图片导入到flash5的舞台上，观察米老鼠的动画效果。比一比哪一组做得最快。最先做完的为第一名可获得★★，第二名可获得★。

第一关：看谁先做完修改影片怎样修改动画的播放速度、背景颜色？更改播放速率注意：帧频越大，播放速度越快；帧频越小，播放速度越慢。更改背景大小更改背景颜色尺寸的计量单位修改影片请各小组成员将第一关的动画背景颜色改为黑色、将帧频分别设置成每秒24帧，比一比哪一

组做得最快。最先做完的为第一名可获得★★，第二名可获得★。（做完的小组成员可以去修改帧频，自己感受一下帧频与速度的关系）第二关：看谁做得快第三关：看谁最聪明如果在不改变帧频的情况下（默认为每秒12帧），如何将刚才练习中的播放速度减慢？比一比哪一组最先做

完，第一名可获得★★★，第二名可获★★做完以后，保存到本班的FTP中。提示：想一想时间与帧的关系。第四关：看谁会总结通过本课的学习，你最大的收获是什么？神秘电脑