【文档说明】第9课《电子商务与网上购物》教学设计7-八年级下册信息技术【川教版】.doc，共(3)页，60.000 KB，由小喜鸽上传

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电子商务与网上购物教学设计教学课题：电子商务与网上购物课时1年级八年级下一、教材与学情分析：网络的迅速发展，产生一种全新消费与购物方式，大众对网上购物存在一些误区和担忧，如何引导初中学生正确使用电子商务与网上购物显得非常有意义。学生希望进行尝试，教师通过教学让学生能够完成通过网

络购买物品。二、教学目标1、知识与能力目标：（1）了解电子商务的基本概念（2）学会应用网络进行购物；2、过程与方法目标：培养学生分析，自主探究学习的能力。通过操作实践，培养学生解决实际问题能力；3、情感态度价值观目标：培养学生的协作精神

，形成积极主动地学习和使用信息技术、参与信息活动的态度。三、教学重点、难点1、教学重点：正确的应用网络进行网上购物2、教学难点：（1）如何购物网站注册（2）选择商品的注意事项四、教学方法任务驱动式、自主学习（结合自已基础，利用教学资源自学）、练习法（实践操作，在应用中学

）、协作法（学习他人优点，促进自我改进）五、教学过程：（一）引入：由两幅不同的图片来寻找相同和不同从而引出电子商务的概念相同：购买自己的商品不同：1、现场实物购买2、网上在线购买（二）新课1、什么是电子商务？是在internet开放的网络

环境下，基于浏览器/服务器应用方式，实现消费者的网上购物、商户之间的网上交易和在线电子支付的一种新型的商业运营模式2、电子商务的主要功能（1）、广告宣传（2）、咨询洽谈（3）、网上订购（4）、网上支付（5）、物流配送（6）、信息反馈（7）、交易管理3、网上购物概念？是指一个或多

少商家通过网站推销自己的产品，消费者在网站上浏览选择，并通过多种在线支付购买商品4、课堂练习（1）、请同学们登录淘宝网：www.taobao.com，并注册为会员（2）、打开淘宝网主页，单击“登录”填写注册时设置的用户

名与密码---“登录”（3）、在淘宝网搜索商品苹果价格为：200-300元MP35、网上购买流程图登录会员商品浏览确认购买填写购买信息、支付方式选择所需要的商品6、网上购物注意事项1、要贪恋便宜：很多人在网上购物图得就是个便

宜。如果网上商城的商品比市面上的便宜在一两成之间，我个人建议大家可以放心大胆的付账，付账之后就等他送货上门了。但是千万要注意哪些便宜得离谱便宜几倍的商品，比如市面上要两千元的东西网上商城就只要四五百或是七八百的商品，就算图片上面看起来时多么多么的酷，介绍说得多么

多么的棒，建议你还是不要买。2、识别商家：最好到一些大的网购商城购买，如：淘宝商城、百度有啊、京东商城、腾讯拍拍、易趣、当当等。3、选购商品：看宝贝的销售量，销售量大，也说明深受顾客喜爱，质量各方面也都好、看评价，评价大多都是好评的那也说明东西真的不错，值得放心购买。另外，下单前要先跟卖家沟通

好，以免造成不必要麻烦。①看。仔细看商品图片，分辨是商业照片还是店主自己拍的实物，而且还要注意图片上的水印和店铺名因为很多店家都在盗用其他人制作的图片。②问。通过旺旺询问产品相关问题，一是了解他对产品的了解，二是看他的态度，人品不好的话买了他的东西也是麻烦。③查。查店主

的信用记录。看其他买家对此款或相关产品的评价。如果有中差评，要仔细看店主对该评价的解释。六、课堂小结1、电子商务是指：2、理解电子商务的概念关键在于：A.必须有Internet开放的网络环境；B.必须有浏览器/服务器作为沟通途径。3、网上购物是指：4、网上购物和

电子商务之间是怎样的关系？网上购物是电子商务的一种方式，就是B2C，即businesstocustomer七、课后反思1、经过紧密的课堂安排，学生和教师互动配合非常好，学生的积极性也非常高，再加上学生对网上购物本身就很感兴趣，所以教师在教学方面全身心的投入，从而教学效果也倍增。2、课堂上出现了一些

不控因素，例如：学生登录其他网页（根学习内容无关的）、QQ聊天等。