【文档说明】第6课《电子邮件基础》教学设计1-八年级下册信息技术【川教版】.doc，共(2)页，108.000 KB，由小喜鸽上传

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1《电子邮件基础》教学设计方案课题名称《电子邮件基础》科目信息技术年级八年级教学时间1课时（40分钟）学习者分析全班共有37名学生，有10个左右的学生有电子邮箱，有几个学生会使用电子邮件与他人沟通；其余的学生，没有电子邮箱，从没有使用过电子邮件，不明确电子邮件在实际生活

中的作用，他们都渴望学习这方面的知识和技能。教学目标一、情感态度与价值观1.在小组合作申请免费的电子邮箱过程中，提倡互相帮助、团结合作，增强团队意识。2.通过参加各个环节的活动，形成积极主动的学习态度。二

、过程与方法1.比较传统信件与电子邮件的不同。2.小组协作申请免费电子邮箱。三、知识与技能1.通过与传统信件比较，理解电子邮件的特点与工作原理，培养使用电子邮件的意识。2.掌握电子邮件地址的格式，学会申请电子邮箱。教学重点、难点1.电子邮件的基础知识2.电子邮箱统一的标准格式

及各部分意义；申请电子邮箱。教学资源1.网络下载FLASH动画《老头发电子邮件》2.自制PPT课件《电子邮件基础》教学活动过程描述教学活动1一、导入1.观看FLASH动画《老头发电子邮件》，请大家思考电子邮件是通过电线邮寄的吗？2.提出“电子邮件

”（PPT呈现“电子邮件”及其英文全称和缩写）。教学活动2二、学习新课：电子邮件基础1.刚才我们已明白使用电子邮件可以把我们喜欢的动画、图片和音乐等传递给我们的朋友。那它是按什么方式完成这一任务的呢？它和传统的信件有什么

异同？2.让我们一起回忆一下传统的信件寄收的过程。（用PPT演示其过程）3.电子邮件的寄收又是怎样的呢？打开我自己的邮箱，向XX同学的邮箱里发一封邮件，提醒同学注意“收件人”栏所填内容。请XX同学打开他的邮箱，并把收到的邮件展示出来。24.电子邮件和传统的寄信比较起来怎么样？总结电子邮件与传

统邮件相比，它的主要特点（用PPT演示）5.电子邮件中的“邮递员”、“邮局”的角色是谁来扮演的呢？（PPT演示电子邮件的工作原理）6.想学使用电子邮件吗？邮件地址是怎样的呢？（PPT展示电子邮件地址和地址标准统一格式）教学活动3三、演示申请免费电子邮箱

的过程1.（PPT展示可以申请到的免费电子邮箱的网站）。2.以163网站为例，介绍申请免费电子邮箱的过程教学活动4四、实践活动各学习小组上网申请1—2个电子邮箱。