【文档说明】第5课《信息的保存与下载》教学设计12-八年级下册信息技术【川教版】.doc，共(3)页，36.500 KB，由小喜鸽上传

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第5课时信息的保存与下载教学设计教学目标：㈠知识目标1、学习保存网页及网页文字、图片的方法；2、学习用浏览器下载软件的方法；㈡能力目标培养学生综合运用知识技能的能力㈢情感目标1、培养学生良好的信息行为习惯；2、培养学生的认知情感；教学

重点：网页及网页文字、图片的保存；浏览器下载软件的方法；教学难点：网页及网页文字、图片的保存方法的区别浏览器下载软件的方法教学准备：多媒体网络教室教学时间：1课时教学方法：讲解演示、讨论、练习、指导教学过程：教学过程教师活动学生

活动一、导入问：同学们在网上找到自己需要的信息后应该处理信息？讲述；Internet查询信息时，如果我们需要的信息可以随时保存，被保存的信息内容可发是整个网页、网页上的文字或图片，本节课我们继续学习信息的保存与下载；（引入本课）学生思考

回答学生听讲二、教学新课一、保存网页信息的方法1、网页的保存方法；文件|另存为，再指定到文件保存位置；演示：保存搜狐的主页（www.sohu.com）指出：保存网页后，能看到与网络连接时一样的网页效果，但占击主页内容不能进行相应的链接；2、网页文字的保存方法：门首先选定的文字放到剪贴

板中（复制）然后打开记事本、写字板、或WORD窗口，把内容粘贴到窗口中，存盘；活动1：说出WORD中的文字放到剪贴板的方法；3、网页图片的保存：例1：从网上下载一张壁纸类型图片方法：选定图片|“图片另存为”保存到指定位置；活动3；在图5-3中打快捷菜单，保存图片，再双击被保存的图

片，观察图片效果；双击图5-4中保存的的图片，观察图片效果，对两张图片的效果进行比较；二、下载自己需要的图片讲解：因特网上给我们提供了一些共享软件，我们把远地计算机上的文件通过网络传送到用户的计算机学生观察、练习学生听课学生听

讲学生回答学生完成学生操作的过程称为下载；软件的下载方法有通过浏览器或通过专门的下载软件下载；1、从网站下载共享软件例：从华军软件园下载演示与练习例子方法介绍：（1）打开华军软件园网站；（2）找“大从软件”——“

应用软件”——“压缩软件”找到压缩软件WINRAR（3）单击WINRAR后，在出现的文件下载对话框中选择文件保存位置；2、根据搜索结果下载软件方法：选先利用搜索引擎搜索到所需要的软件，再利用浏览器下载软件；学生练习、观察、比较学生听讲学生观察学生操作学生操

作三、总结作业总结网页、网页文字、图片保存的方法。作业：探索活动：学生完成