【文档说明】第4课《信息的搜索》教学设计19-八年级下册信息技术【川教版】.docx，共(6)页，144.961 KB，由小喜鸽上传

转载请保留链接：https://www.ichengzhen.cn/view-90575.html

以下为本文档部分文字说明：

1第4课《信息的搜索》一、教材分析本课教学内容是四川教育出版社《信息技术》八年级下册第4课《信息的搜索》。本课教学目的就是让学生掌握使用搜索引擎搜索所需信息的方法。本课的知识技能对学生日常生活、学习的帮助大，实

用性高，价值高。从整个本册的教学内容来看，起到了承上启下的作用，在教学中通过浏览器的使用不仅能让学生巩固上节课的知识－－信息的浏览，而且通过搜索到所需信息的使用，还能为下一课－－信息的保存与下载奠定学习基础。从教材内容来看，对学生有着较强的吸引力，但

从内容结构上看，看似比较简单，实际上如果在教学中只让学生单纯为掌握知识而教，会使教学显得空洞乏味，学生注意力涣散，学习的兴趣、积极性也会大打折扣。因而在授课的过程中，应注重师生间的互动性和操作性。二、学情分析本课的教学对象为八年级

学生，他们从小学三年级已经开始学习信息技术知识了，但是由于我校的学生来自几十所小学，不同学校之间信息技术课教学的系统性差异较大。此外学生家庭信息环境的差异，学生认知能力的差异，学生对信息技术知识重视程度的差异等，造成了学生对信息技术知识掌握程度参差不齐，给教学增加了一定的难

度。同时，在小学，同学们已经学习了一些信息搜索的简单方法，但是不够规范、准确。所以，针对以上情况，教师在设计教学过程的环节时，既要因材施教，也要照顾到大部分学生。三、学习目标（一）知识目标1、了解搜索引擎的分类、关键字的

概念及其作用。2、掌握使用搜索引擎进行网络信息搜索的常用方法与基本技巧。（二）技能目标：1、培养学生有效地获取所需信息的能力；2、培养学生在网络环境下，探究性学习，自主性学习和小组协作学习的能力。（三）情感目标：培养学生在信息化环境下的协作精神，培养学生对家乡美好河山的热爱。四、学习重点、难点1、

教学重点：运用关键字进行信息搜索的基本方法。2、教学难点：快速搜索信息的方法。五、教学方法创设情境法、任务驱动法，小组协作探究法。六、教学过程：【教学过程】一、新课引入（预计3分钟）从问题引出任务，揭示课题板书：信息的搜索二、自主探究，学习新知（预计18分钟）一、信息搜索工具

2准备：请同学们打开桌面文件“信息搜索工具.doc”，花5分钟进行自学，了解搜索引擎的基础知识，并完成活动一。活动一：阅读课本22----24页，完成下题1、搜索引擎是指___________________________________________________

_。2、常用的搜索引擎及其网址_________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________3、搜索引擎分为____________和___________。4、关键词是指__________________________

____________________________。5、信息搜索的主要操作步骤有哪些？先完成活动一的同学可以阅读22—23页阅读材料或观看视频，了解搜索引擎的发展史。老师总结：1、搜索引擎的概念：搜索引擎是网站提供的信

息搜索工具。搜索引擎能把很多网站服务器上的页面资料进行收集、分类、整理，然后给用户提供查询所需要的信息和定位服务。2、常用的几个搜索引擎的网址。http://www.baidu.com，http://www.google.com--

--------全文搜索引擎http://www.yahoo.cnhttp://www.sohu.com，http://www.163.com，http://www.sina.com等——3、目录搜索引擎和全文搜索引擎4、关键

字：5、①在地址栏中输入搜索网站的网址；②在搜索文本框中输入关键词；③查找所需信息；【设计意图:学习搜索网站的相关知识，明确搜索的操作步骤，为下面的搜索活动做准备，同时引出关键词的重要性。】通过自学，同学们已经对搜索

引擎的基础知识有了大概的了解，接下来我们通过“百度”，结合实例和大家一起学习全文搜索引擎的使用方法。试一试：用百度搜索九寨沟的文字信息和图片信息1、基本搜索───确定类型，选取关键词实例：查询有关国歌的信息。如果让你查找，你会怎么做？

（提问）与学生一起分析：首先对要查询的信息进行准确定位，确定要找的信息是国歌歌词、歌曲、作者还是诞生过程等，准确定位后，再选择对应查找类型（网页、图片、MP3、视频、地图等），最后筛选关键字输入后进行查找。（演示操作过程）（三）快速搜索信息的方法1缩小搜索范围活动二：同桌各使用一个关

键词进行搜索，比较结果同学1在百度中输入“火车时刻表”3同学2在百度中输入“成都北京火车时刻表”师总结：【设计意图：通过看一看、说一说、试一试，让学生自主学习百度的特色搜索，使学生养成在信息科技课中主动看书的好习惯，提高学生主动探究

学习的能力；“调查2”能及时帮助老师了解学生对百度特色搜索掌握程度，也学生后面的探究学习指明方向。】有时候，排除含有某些词语的资料有利于缩小查询范围。百度支持“-”功能，用于有目的地删除某些无关网页，但减号之前必须留一空格。（三）减去无关信息的搜

索活动三：搜寻关于“武侠小说”，但不含“古龙”的资料。关键字输入：武侠小说–古龙师点拨：选取合适的关键词，会大大提高搜索效率。（四）百度快照的使用（拓展）搜索结果中的某些网页打不开怎么办呢？（提问）当我

们需要查看一个搜索结果但又无法打开该网页时，可以使用”百度快照”来帮忙。百度搜索引擎已先预览过各网站，拍下了网页的快照，为用户贮存大量的应急网页。点击每条搜索结果后的“百度快照”，可查看该网页的快照内容。百度快照不仅下载速度极快，而且您搜索用的关键词均已用不同颜色在网页中标明

。【设计意图：学生通过提炼关键词，了解关键词的重要性；同桌对比搜索，了解使用不同关键词搜到的信息量是有区别的，明确选取合适的关键词会大大提高搜索效率，突破本课难点。】学习了搜索引擎这么多的使用方法，大家是不是都摩拳擦掌想一试身手了呢？下面就请同学们按小组完成题

单上的”活动四”。三、协作探究、提升技巧（预计12分钟）1．出示搜索任务，小组合理分工。2．学生分工搜索、组内交流，教师巡视辅导。基础任务：1.九寨沟的景点介绍2.九寨沟的风景图片3.一首神奇的九寨音乐，不要RM格式。提升任务：【设计意图：采用小组合作学习，搜索任务采用星级区分难易

度，满足不同层次的学生需求，使每一个学生的能力都得到发展，同时培养学生团结合作精神。提问练习答案、挑选的关键字和搜索方法。我们查找到的网络信息能随意使用吗？（提问）讲解有版权声明的网络信息，我们在使用时应注明信息来源和作者，如有必要应征得作者同意方能应用。4四、展示成果、小组交

流（预计5分钟）小组代表展示、交流合作成果，分享“世博知识”。【设计意图：通过小组展示与交流，分享合作成果，提高小组与小组间合作交流的能力，体验分享的快乐。】五、师生交流,课堂总结（预计2分钟）1．谈谈本节课的收获？2．师总结【设计意图:畅谈本节课的收获，养成自

我总结的习惯。】板书：网上信息的搜索搜索步骤：①输入搜索网站的网址；②在搜索文本框中输入关键词；③查找所需信息；自学材料：“搜索引擎常识.doc”搜索引擎知识面面观认识搜索引擎：搜索引擎指自动从英特网搜集信息，经过一定整理以后，提供给用户进行查询的系统。英特网上的信息浩瀚万千，而且毫无秩序，所

有的信息象汪洋上的一个个小岛，网页链接是这些小岛之间纵横交错的桥梁，而搜索引擎，则为你绘制一幅一目了然的信息地图，供你随时查阅。搜索引擎就是查找网络信息的工具。它能把很多网站服务器上的页面资料进行收集\分类\整理,然后给用户提供查询所需要的信息和服务定位.常见的

搜索引擎分为两类，一类是目录搜索引擎：目录索引虽然有搜索功能，但严格意义上不能称为真正的搜索引擎，只是按目录分类的网站链接列表而已。用户完全可以按照分类目录找到所需要的信息，不依靠关键词（Keywor

ds）进行查询。目录索引中最具代表性的莫过于大名鼎鼎的Yahoo、新浪分类目录搜索。5新浪分类目录搜索网页另一类是全文搜索引擎：全文索引又叫关键字索引是名副其实的搜索引擎，国外代表有Google，国内最知名是百度搜索。它

们从互联网提取各个网站的信息（以网页文字为主），建立起数据库，并能检索与用户查询条件相匹配的记录，按一定的排列顺序返回结果。认识百度：百度目前是全球最大的中文搜索引擎，2000年1月创立于北京中关村。百度的使命是让人们最便捷地获取信息，找到所求。百度”二字源于中

国宋朝词人辛弃疾的《青玉案·元夕》词句“众里寻他千百度”，象征着百度对中文信息检索技术的执著追求。1999年底，身在美国硅谷的李彦宏看到了中国互联网及中文搜索引擎服务的巨大发展潜力，抱着技术改变世界的梦想，他毅然辞掉硅谷的高薪工作，携搜索引擎专利技术，与徐勇一同回国

，于2000年1月1日在中关村创建了百度公司。从最初的不足10人发展至今，员工人数超过10000人。如今的百度，已成为中国最受欢迎、影响力最大的中文网站。百度创始人李彦宏6测试1、用一句话描述一下什么是搜索引擎。2、搜索引擎通常分

为几类，分别是什么？3、最大的中文搜索引擎是什么？4、你能简单描述一下搜索引擎的工作原理吗？课堂巩固习题：“搜索练习.doc”必做题：1.王菲所唱的流行歌曲《传奇》的歌词作者是_________？答案：关键字：方法：2.

大理四绝中的“风花雪月”，分别指风，上关花，苍山雪，洱水月。答案：关键字：方法：3.半夜里，突然牙齿痛得厉害，不方便去医院，只好上网找紧急止痛方法。答案：关键字：方法：4、学习信息技术有哪些好的建议（至少

3条）？答案：关键字：方法：5、发芽的土豆中含有一种毒素，如果摄入过多，可因呼吸麻痹而导致死亡。这种毒素的名字叫什么？答案：关键字：方法：选做题：要搜寻关于“武侠小说”，但不含“古龙”的资料。（百度高级搜索或使用”减号”）