【文档说明】第4课《信息的搜索》教学设计2-八年级下册信息技术【川教版】.doc，共(5)页，36.500 KB，由小喜鸽上传

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《信息搜索》教学设计江油市小溪坝初中康东【教材分析】《网上信息搜索》是初中课程教科书《信息技术》（四川教育出版社）的第八年级下册第四课，这节课的内容以培养学生从网络上获取信息的能力为主，高效地获取有用的信息来支撑自己的学习和工作，通过对因特网应用的学习，使学生感受因特网的独特魅

力。【学情分析】我校学生基本上比较优秀，绝大多数的学生在小学接受过系统的信息技术课程学习，具备一定的基础。但是学生之间的差异比较大，老师要营造交流学习的氛围。【教学目标】1．了解利用因特网进行学习的方法

。2．掌握信息检索的一般过程和方法，会利用搜索引擎搜索信息。3．利用搜索引擎的搜索技巧，有效地获取信息。【重点难点】教学重点：掌握信息检索的一般过程和方法，会利用搜索引擎搜索信息。教学难点：利用搜索引擎的搜索技巧，有效地获取信息。【教学策略】以任务驱动、自主学习、小组合作

交流探索为主要活动方式，为了完成本节的活动任务，在组织教学活动时应有意识地实行强弱结合的分组方式，帮助每一位学生在较短时间内提高操作能力，从而达到全面的发展、全面参与。【教学过程】导入部分：我们的家乡李白故里美丽江油，历史

悠久，物产丰富，旅游景点众多。身为江油人，你对我们的家乡了解多少呢？下面，我们可以先来欣赏一些图片。你知道这些是什么花吗？同学要想获取更多的有关辛夷花的的信息，最简捷最快速的方法就是通过网络来搜索，那么如何

用网络来进行搜索呢？而进行网络搜索，就必须要掌握一定的搜索引擎及搜索技巧。这节课，我们来共同探讨和研究“搜索引擎及搜索技巧”。环节一：搜索引擎小试牛刀：为了让我们更加了解这种花，下面我们来搜索一下有关辛夷花的信息。

环节二：搜索技巧1．先设置一个任务，然后总结搜索技巧请大家按关键词“辛夷花”搜索相关的图片。组别所选搜索引擎关键词网页总数１组百度（www.baidu.com）辛夷花１组百度（www.baidu.com）辛夷花图片2组谷歌（w

ww.google.cn）辛夷花2组谷歌（www.google.cn）辛夷花图片把数据按“关键词”重排序后，引导学生观察，看看还能发现什么搜索技巧。环节三：搜索大赛知道了这么多的搜索引擎，了解了一定的搜索技巧，来进行一场

激烈搜索大赛！题目1：这段时间正是辛夷花盛开的时候，清明小长假就要来了，不少同学都想利用这个时间去踏青、赏花，辛夷花如此美丽，同学们一定都想去看看，请同学们找一找离自己最近的赏花地方，设计一个清明赏花路线

图，并计算所需费用？根据题目，提炼出最能反映它的搜索意图的关键词，然后进行搜索。写出搜索的技巧。题目2：辛夷花不是我们这独有的花，其它地方也有，找一找除江油、北川以外其它地方的辛夷花信息，再想一想，你家附近能不能种植

这种花呢。？题目3：我们的家乡，历史悠久，物产丰富，旅游景点众多。身为江油人，你对我们的家乡了解多少呢，找一找有关江油能踏青、赏花，旅游的地方，加深自己对江油的了解？写出搜索的技巧。环节四：趣味游戏趣味小游戏：想知道自己的名字在网上的知名度吗？用姓名做关键词试试吧！如果搜索的结果即符合

关键词条件的网页数目：（1）网页数目<100，在Internet上，还是新面孔；（2）100≤网页数目＜1000，在Internet上，小有名气；（3）1000≤网页数目＜10000，在Internet上，名气不小了；（4）10000≤网页数目，恭喜恭喜，你已经是网上名人了。环节五：温馨回顾

自我评价：请大家做练习一、二，对本节课的学习效果作一个自我评价，进行学习反馈。【教学反思】搜索引擎主要通过网络搜索软件或网站登录方式，利用搜索引擎进行信息搜索，目前常用的信息查询方式有两种：关键字检索服务和分类检索服务，但也有可能搜索不到需要的信息，信息资源也是有限的，还需要我们不

断地扩充和完善。通过简单的归纳，加深学生的理解和记忆，可帮助学生建立一个比较完整的知识结构。同时提出要求，可调动学生进一步去发现的探索。