【文档说明】第4课《信息的搜索》PPT课件16-八年级下册信息技术【川教版】.ppt，共(10)页，102.000 KB，由小喜鸽上传

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第四课信息的搜索自学一、激趣导入讨论：同学们，喜欢上网吗？什么时候用搜索引擎？你知道搜索引擎包括哪些吗？你最喜欢哪种搜索引擎？为什么？你们用过手机来搜索资料吗？在手机上你们常用哪种搜索软件呢？自学2、掌握网络信

息检索的主要方法与技巧，能够快捷、有效地获取网上信息二、示标导学1、了解搜索引擎的概念及其作用；自学三、自学指导阅读教材第22页到28页，理解什么是搜索引擎？搜索引擎的分类？掌握快速搜索信息的方法。自学四、自学交流（窗

口最小化）1、假如我们第一次到九寨沟去旅游，请大家先用“百度”搜索九寨沟的文字信息。2、利用“百度”搜索九寨沟图片，现在是春季，尤其看看春季九寨沟的图片。3、利用“百度”搜索“神奇的九寨”这首歌曲。搜索完毕后，你会下载这首歌曲吗？先用“百度”搜索一个自己

感兴趣的信息或图片或音乐，然后学生谈自己的搜索方法。自学小结：信息的选择，在搜索网页中，浏览并迅速找到最有用的信息！如果该页没有自已要找的信息，可以点“下一页”。探索难点：“”、+-号的功能和使用技巧导讲五、点拨导讲学生讨论：在平常的上网搜索中遇到过什么问题或困难没有？有哪些问题？你最后是怎么

解决的？你有什么经验，你觉得如何才能更快更准确地搜索到你想要的信息？小结：关键字越多，越具体化，信息搜索更快更准确！选择“类别显示”（适时地找学生对比，让学生体会和感受）；选择信息、页面；增加减少关键字、变字词顺序、换搜索引擎。特别强调：网上的信息不一定全部都是正确的、可靠的

，要认真观察、分析、思考，要有辨别是非的能力。导讲六、讨论修正1、总结经验，寻找规律，得出结论。2、活学活用：再次用“百度”搜索“网络搜索与信息收集技巧”，看看我们的总结和别人比怎么样？训练七、训练巩固布置作业：用“百度”来搜索下列网络流行语言的意思？分组：第

一组：度娘第二组：我也是醉了第三组：duang第四组：萌萌哒课后作业1、在网上搜索“大邑县晋原镇初级中学”相关信息；2、在网上搜索同学们自己的名字，看看有无同名同姓的人，看看所搜到的是否就是自己本人？