【文档说明】第2课《认识互联网》教学设计4-八年级下册信息技术【川教版】.doc，共(3)页，25.500 KB，由小喜鸽上传

转载请保留链接：https://www.ichengzhen.cn/view-90518.html

以下为本文档部分文字说明：

《认识互联网》教学设计一、教学内容分析：本课教学内容为四川教育出版社《信息技术》八年级(下)第2课《认识互联网》，其中主要内容有：认识互联网的特点、互联网提供的主要服务、互联网中的常用术语介绍。二、学生情况分

析：本课教学对象为初二年级学生，对计算机的操作具有一定的熟练程度，能够独立自主的处理和判断大量信息资源，对于互联网并不陌生，有相当一部分学生对于互联网的应用还非常的熟练，但是多数学生更多的兴趣仅限于网上交流或网上娱乐，例如qq和网络游戏等，在更专业的网络应用的知识和操作技巧上

有待进一步提高。三、教学目标：目标维度行为目标知识与技能1、进一步了解互联网的概念和特点；2、了解互联网服务与应用；3、知道互联网中的常用术语表示的意义。过程与方法1、教师引导认识互联网及其特点；2、学生在体验的过程中感受互联网所提供

的主要服务；3、学生探究认识并理解互联网中的常用术语。情感态度与价值观让学生充分认识网络提供的资源对我们的学习和生活的帮助，并引导学生积极正确的使用网络有效资源。四、重点难点：教学重点：互联网提供的服务；教学难点：互联网中一些常用术语的理解。五、教学过程1、引入新课201

6年有我们国家经常用到一个热词是什么？互联网+互联网在我们的生活和学习中已经不陌生，在生活中有哪些地方会应用到互联网？2、新课互联网的常识互联网的几个特点3、体验感知（1）、网上浏览（2）、电子邮件（3）电子公告牌（4）远程登陆（5）文件传输4、探索研究（1）给

学生确定小组成员（2）提出网络专用术语：网站、主页、ip地址、域名、url地址、上网（3）请小组相互协作，结合教科书和互联网理解专业术语的含义