【文档说明】第2课《认识互联网》教学设计5-八年级下册信息技术【川教版】.docx，共(4)页，22.379 KB，由小喜鸽上传

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以下为本文档部分文字说明：

《认识因特网》+《因特网搜索》一、学习者分析因特网对学生来说已不是一个新鲜名词了，很多中学生都已经有了相当的上网经验，但大多集中在游戏、聊天等方面，而对如何利用因特网更好地学习、工作和生活还是认识不够。而且因为学生经济条件的不同，学生对网络

的熟悉程度差距较大，两极分化严重，教学中应采用分层教学，使各层次水平的学生都有提高。二、教材内容分析1、本节的主要内容及在本章中的地位本节是基本常识课，主要让学生对因特网及功能有感性的认识，提高学生的积极性，另外让学生对上网行为规范有初步的

了解，为今后文明上网，培养良好的网络道德素质打好基础。2、教学重点、难点：重点：了解互联网的发展历程及应用难点：如何使用关键字进行搜索3、课时安排：1课时三、教学目标1.知识与技能①了解因特网的发展历史。②熟悉常用的因特网服务，知道这些服务的特点。③熟

悉主要的因特网应用，体验因特网的应用。④感受因特网的魅力。⑤学会如何使用关键字进行搜索。2.过程与方法①通过观看因特网基本功能演示，了解因特网的强大作用。②通过操作，了解关键字搜索的方法。3.情感态度价值观培养学生学习、使用因特网的兴趣和意识，规范学生搜索

的方法。四、教学理念和方法本节内容以网络知识为主，教学内容相对较抽象，教师提供丰富的多媒体资源，让学生感知网络的丰富信息资源，感受信息价值，激发学习兴趣。教学中以教师讲解、演示为主，还可穿插学生分组讨论，逐步加深对因特网的认识。五、教学过程设计教学环节教师教学学生活动设计意图

导入同学们，今天老师要给大家介绍一位新朋友，他就是“因特网”？对这个名词大家一定不会陌生，那因特网到底是什么呢？带着这个问题，请大家阅读教材8页第一部分内容。带着老师的问题开始阅读因特网的出现这部份内容。先让学生通过阅读教材初步了解因特网。

新课一、因特网的出现1、通过刚才的阅读，大家来说说你了解的因特网吧。2、都说因特网是世界各地的计算机连接的大网络，那我们现在就利用网络到世界各地去看看吧！（教师展示国内多网站，如中国银行、中国邮电、美

国NBA网站等）。3、因特网把全世界都连接在了一起，有了他，我们就可以自由地搜集、发布、交流信息。那因特网有哪些具体功能呢？学生发言学生认真观看教师展示的资源检验阅读效果，锻炼学生表达。通过展示国内外不同网站，让学生感受因特网丰富的

信息。总结加过渡。二、因特网应用1、你都用因特网做过什么？2、大家平时用的很多的就是QQ聊天、在线游戏、搜索下载MP3，这些功能我们称为因特网所提供的服务，并且，它所能提供的服务远不止这些。虽然，现在你们可能用不到，但是

了解一下，没准你就会享受这些服务了。1.网上浏览（万维网服务WWW）是因特网信息服务的核心，也是目前使用最广泛的信息服务。需要借助浏览器（软件：如IE，Mathon等）。2.电子邮件（E—mail）是网络用户之间

快速、简单、可靠且成本低廉的现代通信手段。各大网站都为用户提供了免费邮箱，自己申请即可使用。3.文件传输通过FTP服务登录文件服务器，从而获取大量的文档、数据和其他信息。通常情况下，FTP服务器要验证用户帐号学生发言（内容一般集中在网络游戏、聊天）学生阅读因特网服务。小组讨论后汇报

调查学生对网络的使用情况和口令，不允许匿名登录；只允许从主机下载文件，而不允许上传。三、互联网中的常用术语学生阅读课本第12—13页，了解互联网中常用术语。ip、域名、统一资源定位地址学生阅读，小组讨论完成13页的探索活动。让学生了解基本概念。四、信息的搜索（一

）提问：1、第16届亚运会有哪些比赛项目？请说一说。2、你从哪里获得这些信息的呢？还可以通过什么方式了解更多的信息呢？3、引入搜索引擎的概念。学生回答创设情景，激发兴趣（二）1、在互联网中怎么迅速的找到自己所需要的信息呢？2、提供相关网址：百度、搜狐、搜

狗等。使用搜索引擎搜索相关信息准确识别关键字（三）活动一：1、下面请同学们打开“百度”网站，在搜索栏中输入：“天？地？成语”，然后点击“百度一下”按钮。（同时说明在搜索栏内输入天？地？成语，在搜索引擎中称为关键词，关键词是获取良好搜索结果的前提，正确使用关键词。可以缩小

我们的搜索范围。比如：“？”这个通配符，可以代表一个汉字或其他符号）学生操作2、活动二：关键字的比较将学生按搜索网站分组，尝试搜索“四川”、“四川旅游”、“四川成都旅游”，并比较使用以上几个关键字搜索的效果。（教师巡视，适时给予指导）学

生操作3、练习：比比谁更快（1）、搜索成都到上海火车时刻表（2）、搜索四姑娘山以及卧龙旅游景点的文字信息。（3）搜索成都到北京的航班（不包括国际航班）学生自主操作，小组合作解决难题。4、知识大比拼结束语因特网上有丰富的

信息，可以帮助我们学习，可以让我们的生活更便利。总结