【文档说明】第1课《计算机网络及应用》教学设计4-八年级下册信息技术【川教版】.docx，共(3)页，21.556 KB，由小喜鸽上传

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第一课计算机网络及应用[教学目标]知识目标：1.明确本学科的学期计划及学习内容。2.了解计算机网络的概念。3.了解计算机网络的发展。4.知道计算机网络的功能及分类。技能目标：1.根据学期内容，确定自己操作提高的方向。2.根据网络概念及组成要素，知道组建

网络要做哪些事。如果身边碰巧有这种需要，自己可以参与其中。3.能恰当地将身边的一些网络进行归类。情感目标：1.激发兴趣，让自己的学习能够有的放矢。2.通过网络的功能及发展，明白分享与合作对学习工作的影

响。3.科技领先是一个国家、民族决定其国际地位的重要砝码，激励学生要有使命感、责任感。[教学重点、难点]1.通过学期计划及内容介绍，让学生知道要学些什么，应该怎么不学。2.组建计算机网络的基本要素。3.能列举出身边的网络环境并恰当归类。[教学方法]讲授法

，演示法，上机实习法[教学手段]多媒体教学（计算机网络教室）[教学过程]同学们，在这春暖花开的季节，我们迎来了新的一学期。让我们翻开这本崭新的教科书，先来了解一下，这学期《信息技术》课会做些什么？一、学期内容及计划（通过引导，浏览目录，明确学习内容）计算机是我们信息技术课上必不可少的工具，

对它的使用和操作我们也相当的熟悉了。可是，在现代的信息社会，分散在各处的独立的计算机就好像是一个“光杆司令”，能力是非常有限的。我想请问一下，你们有听说过“地球村”这个名词吗？“地球村”就是比喻人和人之间、城市和城市之间、国家与国家之间的信息交流突破了时间、空间距离，就好

像同处于一个小小的村落一样。这是如何办到的呢？真是要感谢计算机网络，在信息日益增长的今天，网络为我们提供了一种快速、经济的信息交换手段。什么是计算机网络呢？二、计算机网络我们处在信息社会，信息的来源也很多，我

想请同学们就自己听说的，看到的，想象的相关内容来谈一谈自己对计算机网络的认识。（根据学生的回答及教师补充，板书“计算机网络的概念”及“必备基本要素”）1.计算机网络的概念分散的多台计算机、终端和外部设备用通信线路互连起来，实现彼此间通信及计算机的软件、硬件和数据资源的共享，这样一个实现

了资源共享的体系叫做计算机网络。（指导学生在教材相应位置标记出来）2.必备的基本要素（根据概念叙述，提取出这3个基本要素）至少有两台具有独立操作系统的计算机通信介质分有线、无线网络协议我们一直在说计算机网络怎样让我们的信息交流方便、快速，那么，

是在什么样的情形下，是谁以什么形式把计算机和计算机连接起来形成网络的呢？下面，请同学们通过快速阅读教材后，归纳出各阶段计算机网络的显著特点。三、计算机网络的发展历程1.第一代计算机网络（50年代－－60年

代）面向终端，网络结构简单，功能有限2.第二代计算机网络（60年代末－－70年代）共享系统的硬件、软件和数据资源3.第三代计算机网络（70年代末－－80年代）网络体系结构的网络协议的国际标准化4.第四代计算机网络（90年代至今）互连、高速、智能与更为广泛的应用下

面呢，由老师来给同学们讲一下网络的分类，就我所掌握的“信息”，有些同学可就是把“计算机网络”认为是“互联网”哟！四、计算机网络的分类计算机网络就是计算机与计算机相连接，根据计算机之间的距离以及网络所覆盖的面积不同，可以将

网络分为三类：1.局域网（LAN）局域网通常是为了一个单位、企业或一个相对独立的范围内大量存在的微机能够相互通信，共享某些外部设备、共享数据信息和应用程序而建立的。比如：计算机教室，整个校园内等都是一个局域网。2.广域网（WAN）广域网在地理

上可以跨越很大的距离，连网的计算机之间的距离一般在几万米以上，跨省、跨国甚至跨洲。大家通常使用的因特网就是世界上最大的广域网。3.城域网（MAN）基本上是一种大型的局域网，它可以覆盖一组邻近的公司或一个城市，可以支持数据和声音，

并有可能涉及到当地的有线电视网。好了，我们介绍了这么多关于计算机网络的知识，接下来，我想请同学们来归纳一下计算机网络的主要功能，换言之就是你用网络做了些什么事或想做什么事？五、计算机网络的主要功能1.资源共享2.网络

通讯3.分担负荷及协同处理在现在的社会，我们会发现生活中越来越离不开网络，有了网络，缩短了人与人之间的距离，加强了人与人的沟通，学会了共享，增强了合作，提高了工作效率。但是，必须要提醒我们的同学们，网络是为了帮助我们，不管是学习还是生活，如果有一天，网络挟持了你，让你不能正常生活，那

你就应该及早就医，及时进行心理辅导与调整，斩断网瘾，重回正轨。课堂小结：本堂课，我们一起了解了一下计算机网络，了解了其发展历史，知道了网络的功能以及分类。[板书设计]第一课计算机网络及应用1.计算机网络的概念2.必备的基本要素3

.计算机网络的发展历程4.计算机网络的分类5.计算机网络的主要功能[课后练习]书上P7“探索活动”，直接填写在书上。[教学反思]