第5课《用计算机写作》PPT课件9-八年级上册信息技术【川教版】

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以下为本文档部分文字说明:

八年级上册第5课(川教版)本课学习任务(1)、能用已有的学习经验,启动Word。熟悉Word窗口及组成。(2)、能对文章进行简单的输入编辑排版(3)、对文章进行美化修饰(4)、能根据需要合理地插入图片。•山际见来烟•竹中窥落日•鸟向檐上飞•云从窗里出山

中杂诗能用已有的学习经验,启动Word。熟悉Word窗口及组成。任务一标题栏菜单栏工具栏文字编辑区状态行5任务二输入《山中杂诗》这首诗,然后居中排列。2、居中设置技巧:Ctrl+Shift可以快速切换输入法第一步第二步友情提示:Enter键可以换行分段哦,Ctrl+A可

以全部选中对象。(48号字)1、输入标题《山中杂诗》,注意:输入法选择以及换行。山中杂诗•山际见来烟•竹中窥落日•鸟向檐上飞•云从窗里出Ctrl+Shift可以快速切换输入法Enter键可以换行分段哦,Ctrl+A可以全部选中

对象。(48号字)写作主题:环境保护(1)、各组同学参考第62——63页环境污染调查表后讨论确定短文内容进行写作。(2)、对短文进行合理地排版和修饰。(3)、十分钟后,进行作品展示。给《山中杂诗》美容任

务三题目华文行楷,48号字体,文本美化。第一步第二步第四步第三步S“山:华文隶书,48号字,文字颜色”“竹:华文新魏,72号字,文字颜色”“鸟:华文隶书,48号字,文字颜色”“出:宋体,72号字,文字颜色

”“向:宋体,48号字,I倾斜”“窗:字符边框”“出:宋体,72号字,文字颜色”“烟:文本效果”“日:带圈字符”“飞:插入,艺术字,旋转”写作主题:环境保护(1)、各组同学参考第62——63页环境污染调查表后讨论确定短文内容进行写作。(2)、对短文进行合理地排版和修饰。(3

)、十分钟后,进行作品展示。任务四(插入图片)有没有同学做出红色框中的这朵云彩?第一步写作主题:环境保护(1)、各组同学参考第62——63页环境污染调查表后讨论确定短文内容进行写作。(2)、对短文进行合

理地排版和修饰。(3)、十分钟后,进行作品展示。第二步在蓝色边框中找到天气,然后进入写作主题:环境保护(1)、各组同学参考第62——63页环境污染调查表后讨论确定短文内容进行写作。(2)、对短文进行合理地排版和修饰。(3)、十分钟后,进行作

品展示。第三步鼠标左键点住云彩图标不放拖入Word文档中。调整位置并保存文档拓展:“做一做下面的内容,你会吗”写作主题:环境保护(1)、各组同学参考第62——63页环境污染调查表后讨论确定短文内容进行写作。(2)、对短文进行合理地排版和修饰。(3)、十分钟后,进行作品展示。我

们今天学习什么?一、写字板窗口及组成二、写字板中的文字处理三、标题居中与首行缩进四、保存文件

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