【文档说明】第4课《制作简单表格》教学设计6-八年级上册信息技术【川教版】.doc，共(6)页，1.573 MB，由小喜鸽上传

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以下为本文档部分文字说明：

1表格简单制作方法一、教学目标1、知识技能：掌握在Word中表格的生成方法及表格内容的输入；并学会用“表格和边框”工具对表格进行修改；学会用“边框和底纹”对表格进行修饰。2、过程和方法：通过演示学习生活中的各种各样的表格，提高学生对制作表格的

兴趣。3、情感态度价值观：培养学生勇于探索、勇于实践的良好精神品质。二、教学重、难点重点：表格的快速生成和表格内容的输入；工具“表格和边框”的使用。难点：表格的修改和修饰三、教具多媒体计算机、投影机或电子白板、教学软件PowerPointword四、教学过程（一）、创设

情景，激发学生学习兴趣教师：通过幻灯片演示，使学生看到学习生活中的各种各样的表格，而我们是怎样制作这些表格的呢？同学们会制作这样的表格吗？学生：思考，也可以回答曾经制作表格的过程与大家分享（二）教师讲解新课教师：讲述和

演示制作表格的基本步骤：Ⅰ表格的生成在Word中生成基本表格的方法有多种，我这里主要介绍用菜单命令生成表格的方法，下面以“学生成绩表”（如图1）的生成为例，介绍Word制作表格的生成步骤。学生成绩表姓名数学语文英语信

息技术张扬王力李强刘芳图11、移动光标到要插入表格的位置，打开如图2所示的“表格”菜单。2（图2）2、从“插入”子菜单中单击单击选择“表格”命令，弹出如下图3所示的插入表格对话框。（图3）3、在该对话框中，输入所要生成表格的列数和行数，单击“确定”按钮

后，屏幕上出现一个空白表格。（如图4）（图4）Ⅱ表格的修改1、打开如图5所的“视图”菜单。3（图5）2、从“工具栏”子菜单中单击“表格和边框”命令，打开如图6所示的“表格和边框”工具栏。（图6）3、单击选择“擦除”工具，将光标移至需擦除的地方，依次

擦除单元格分隔线，修改完成。学生探索活动1：探索工具的用途。单击选择工具，在文档空白处拖动鼠标，看看出现什么情况。试一试，用工具绘制表格。学生探索活动2：探索用和工具在活动1的基础上，进行表格的修改，作出如下图7所示的表格。（图7）Ⅲ输入表格内容1、移动光标

到表格的某个单元格中；2、输入具体内容，按“回车”键，可在同一个单元格中产生一个空行。至此，表格的制作已经基本完成，若要表格更美观、更具有个性，则需要对表格进行适当的修饰。4学生成绩表姓名数学语文英语信息技术张扬王力李强刘芳（图8）Ⅳ表格的修饰下面对图

８的表格进行修饰，形成图９的表格。学生成绩表姓名数学语文英语信息技术张扬王力李强刘芳（图９）１、打开如图10所示的“格式”菜单。（图10）２、单击选择“边框和底纹”命令，弹出如图11所示的对话。选择“边框”选项卡，在“设置”项选择“全部”，在“线型”项选择阴影在下线型，

在“宽度”项选择“1.5磅”。5（图11）３、选中要填充颜色的单元格，再打开“边框和底纹”对话框。单击选择“底纹”选项卡，如图12所示。在“应用范围”项中选择“单元格”，在“填充”项中选择所需填充的颜

色。如此依次填充单元格的颜色直到完成。（图12）6学生成绩表姓名数学语文英语信息技术张扬王力李强刘芳（图13）修饰后的表格（三）小结：制作表格的基本步骤：Ⅰ表格的生成Ⅱ表格的修改Ⅲ输入表格内容Ⅳ表格的修饰（四）学生实践活动：（本

课题计划２节课完成，下节课主要是学生上机实践）学生上机实践活动：制作自己的课程表，看谁的表格最美观、最适用（下节课同学们上机要完成的主要内容）.某班级课程表星期一星期二星期三星期四星期五早读语文英语语文英语语文第1节语文英语语

文英语语文第2节数学地理物理生物数学第3节政治语文数学语文政治第4节物理数学英语数学物理第5节生物信息政治美术生物第6节音乐历史数学物理音乐第7节体育物理体育地理第8节班会政治历史政治晚自习英语数学物理语文政治时间节数