【文档说明】第2课《用WPS写作》教学设计2-八年级上册信息技术【川教版】.docx，共(2)页，20.317 KB，由小喜鸽上传

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第二课用WPS写作【教学设计】：在上一课，已经学习了WPS的启动和退出，对WPS已经有了初步的认识，而在用WPS进行写作时，还有很多的细节知识还有待进一歩学习。所以在这一节中，就来学习WPS中文字的录入、编辑、

排版操作。在学习这一节知识时，有的知识学生比较熟悉，就略讲，重点在学生感到陌生的地方。【教学目标】：1、知识目标：（1）掌握WPS软件中文字的录入、编辑（2）掌握WPS中文档的排版操作2、技能目标：（１）培养学生熟练地输入文字的能力（2）培养学生进行文

字排版的技能3、情感目标：（1）培养学生认真踏实的学习习惯（2）提高学生的审美意识【教学重点】：（1）WPS软件中文字的录入、编辑（2）WPS中文档的排版操作【教学难点】：WPS中文档的排版操作【教材及学生分析】：在第

一节中，已经学习了WPS的启动、退出等相关知识，但学生对WPS中的许多知识还不了解。这一节的内容比较繁琐，对于基础较好的学生来说，学起来也许没有问题，但对于较差的学生，也许就很吃力。所以，应该根据学生的实际情况，选择相

关的内容作为重点讲授，甚至还可将此节内容分作两节课来讲解。【教学媒体】：教学文档、WPS软件、多媒体教学系统【教学内容及教法设计】：老师以引导、提示为主，层层深入，讲、练相结合。讲述WPS中文字的录入、编辑、排版。【教学过程设计】：教学环节教学方法及手段教学内

容学生活动引入演示、设问向学生演示一篇电子小报，要在计算机中输入这样一篇文档，需要经过哪些步骤呢？文字的录入、编辑、文档的排版。学生思考、回答新课（文字的录入）讲解、多媒体电脑演示1、输入法的选择：Ctrl+空格、点击输入法图标2、在WPS中输入特殊符号：输入计算机类的图文符号、输入

数学类的图文符号。4、WPS的菜单“视图”—“工具”---“图文符号库”学生在计算机上练习新课（小结）多媒体电脑演示在用WPS写作时，第一歩是输入文档的内容，包括输入文字、符号等。新课（WPS的文件操作）多媒体电脑1、将文档保存在磁盘

上2、将文件以新文件名另存在其它位置3、WPS的菜单“文件”：“新建”、“打开”、“保存”、“另存为”等的含义学生上机练习新课（WPS的文件多媒体电脑1、将文档保存在磁盘上2、将文件以新文件名另存在其它位置3、WPS的菜单“文件”：“新建”、“打开”、“保学生上机练习

操作）存”、“另存为”等的含义新课（WPS中文档的编辑）讲解、多媒体电脑演示1、选定文档内容2、对目标文档进行“剪切”、“复制”、“粘贴”等操作3、目标文字块的移动操作4、查找、替换文档内容5、WPS的菜单“编辑”学生上机练习新课（小结）多媒体电脑演示要对WPS文档进行编

辑，就必须掌握WPS的菜单“编辑”中的各项功能新课（WPS的排版操作）多媒体电脑演示1、设定目标文字的字体、字号：菜单法、快捷工具法2、字体设置对话框中各项目的功能含义3、WPS的菜单“格式”中各命令项的功能、含义学生分组讨论并上机实习新课（小结）多媒体电脑演示

WPS文档的效果主要取决于排版操作，排版操作没有固定的模式，只能根据需要来进行设置。总结多媒体电脑演示用WPS进行写作时，第一歩时输入文字，然后进行编辑（可以用“编辑”菜单），最后进行排版（“格式”菜单）

作业引导学生完成探索活动中的内容指导学生熟习WPS中的菜单“编辑”和“格式”【教学反思】