【文档说明】第11课《CD与VCD播放》教学设计2-七年级下册信息技术【川教版】.doc，共(6)页，34.500 KB，由小喜鸽上传

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第11课CD与VCD播放一、教学目标1、知识与技能目标（1）了解CD、VCD和DVD的区别；（2）学习播放CD的操作；（3）学会CD音乐的翻录；（4）学习播放VCD的操作。2、情感与价值观目标（1）通过师生的相互交流和学生之间的协作学习，让学生自

我展示，自我激励，在不断尝试中激发求知欲，体验探究问题和学习的乐趣。（2）通过欣赏优美的CD音乐和漂亮的MTV，陶冶学生情操，培养学生的审美意识。二、教学重、难点1、教学重点熟练掌握在计算机中播放CD和VCD的操作。2、教学难点掌握在媒体播放器

中进行CD音乐的翻录。三、教学方法教师讲授、任务驱动、自主探究、分组协作操作实践、归纳总结。四、教学准备计算机、音箱或耳机或喇叭、DVD光驱、CD唱片、VCD光盘、DVD光盘五、课时安排1课时六、教学过程（一）激趣引入1、老师在上课前播放一些同学们喜欢的

动画片片断，展示VCD光盘给学生，激发学生兴趣。提问：大家喜欢听音乐或者看MTV吗？提问：你们在家里是使用什么设备来听音乐或者看MTV？老师对各种情况的回答归纳后把问题引向本课的主题——学习如何使用计算机来听音乐或者看MTV。2、老师展示CD和VC

D，提问：大家看看这是什么？提问：大家想看看里边是什么东西吗？提问：同学们知道用计算机怎样播放CD和VCD吗？同学们小组讨论一下。学生小组讨论，老师出示课题《第11课CD与VCD的播放》。（二）新课讲解讲解

：Windows操作系统具有很强的多媒体功能，自带媒体播放工具，可以播放CD、VCD。讲解：什么是媒体和媒体播放工具呢？媒体是指传播信息的媒介。它是指人借助用来传递信息与获取信息的工具、渠道、载体、中

介物或技术手段。也可以把媒体看作为实现信息从信息源传递到受信者的一切技术手段。媒体有两层含义，一是承载信息的物体，二是指储存、呈现、处理、传递信息的实体。媒体播放器，又称媒体播放机，通常是指电脑中用来播放多媒体的播放软件。提问：究竟CD、VCD和DVD之

间有什么区别呢？请同学们仔细阅读教材44-45页的阅读材料。让学生阅读教材，了解CD、VCD和DVD的区别。老师归纳得出结论：CD（CompactDisk）俗称光盘，专门用来存放数字声音、视频、图像等多种格式的信息，存放数字音频的光盘称为CD唱盘。1张CD唱盘可存70多分钟高质量音乐节目。V

CD（VideoCompactDisc）即视频光盘，VCD既能播放像又能播放声音，1张VCD既能播放影像又能播放声音，可存74分钟视频信号。DVD（DigitalVideoDisk）即数字视频光盘，DVD比VCD存

放的信息量更大，能双面存放信息。1张DVD（数字视频光盘）可存135分钟高清晰度电影。11.1播放CD提问：我们怎么来播放CD呢？首先我们来了解如何打开Windows媒体播放器。如教材44页图11-1，开始菜单——所有程序——附件——娱乐——windowsM

ediaPlayer活动1：把CD唱盘放入CD-ROM驱动器，观察计算机的变化。老师把CD唱盘放入CD-ROM驱动器，通过液晶投影仪，让学生观察计算机的变化情况。老师总结、归纳：对于CD唱盘，Windows操作系统可以自动识别，自动播放。活动2：

让学生把CD播放器窗口关闭，探究如何重新打开CD播放器，欣赏音乐。学生自主探究、教师个别指导，发现操作规范的学生，给全班同学示范操作方法。给学生4分钟的时间欣赏优美的音乐，陶冶学生情操。提问：如果我们想直接CD中第3首曲目，那如何操作呢？老师讲授：让计算机自动播放CD唱盘，曲目只能按顺序

播放，若想改变播放顺序，只需用鼠标拖动播放器右边曲目列表中的曲目即可。活动3：在打开的CD播放器中，播放设置。老师讲授：如果唱盘已经在CD-ROM驱动器中，同学们在播放音乐时可能需要设置，可以单击“播放”菜单进行设置，见教材46

页图11-3，同学们根据教材45页表11的常用功能，根据自己的喜好进行设置。给学生4分钟的时间自己进行播放设置，欣赏优美的音乐，陶冶学生情操。11.2翻录提问：同学们，如果我们想把CD里的音乐保存在电脑里怎么办？老师讲解：CD音乐光盘

采用的是音频流来存储音乐,所以无法直接用复制粘贴的方法保存到电脑,所以就要用翻录来保存。翻录就是将CD或磁带上的歌曲内容，通过压缩格式转换软件录在电脑上。利用媒体播放器能够将CD唱盘中的音乐翻录成其他格式的音乐文件，并保存到存储器中。如果

唱盘已经在CD-ROM驱动器中，同学们首先选定要翻录的曲目，然后选择开始按键，媒体播放器就自动的把选定的音乐翻录到默认位置。见教材46页图11-4。如果同学们想更改翻录音乐的存储位置和文件格式，或者想设置翻录后的音乐文件的音频质量，那可以在菜单栏中单击“工具”——“选项”——“翻录音乐”标

签——设置——确定。如教材46页图11-4。活动1：在CD播放器中翻录音乐。给学生4分钟的时间自己进行翻录音乐，翻录设置，欣赏优美的音乐，陶冶学生情操。11.3播放VCDWindows操作系统中自带媒体播放工具同样可以播放VCD和DVD，VCD和DVD的播放与CD唱盘的操作方法基本一样，只是在视频

窗口中要显示VCD或DVD的画面。活动1：请同学们探究在媒体播放机中播放VCD和DVD的方法。活动任务：结合“播放CD”的方法，让学生打开VCD光盘下的Mpegav文件夹下的媒体文件。学生自主探究、教师个别指导，发现操作

熟练的同学，给全班操作示范，讲解操作步骤。给学生10分钟的时间欣赏漂亮的MTV影视画面，培养学生的审美情趣。活动2；请同学们自主学习教材47页的的阅读材料，了解互联网上音、视频的传输和使用。三、课堂练习：活动1：请同学们通过“媒体播放机”的窗口播放VCD中的视频文件，探究在媒体体播放器中的各项功

能菜单。学生自主探究、小组讨论，教师个别指导。四、课堂小结：老师总结本课所学内容。五、作业布置：请各位同学课后为自己翻录一首自己喜欢的CD音乐，以备下节课使用。六、教学反思：音乐或视频播放器有许多，但基本的操作基本一致，在教学环境中要具体的考虑，满足学生的好奇心可多介绍一两种播放工

具软件来讲解、练习。