【文档说明】第10课《软件的安装与删除》教学设计4-七年级下册信息技术【川教版】.doc，共(4)页，56.000 KB，由小喜鸽上传

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1教学设计教学内容软件的安装与删除课题软件的安装与删除课时共（1）课时教学目标知识与技能：1、学会软件安装的常用方法；2、掌握删除软件的几种方法；3、了解windows组件的安装4、下载安装时学会辨别软

件的真实性和安全性过程与方法：在老师的指导和帮助下，通过学生自主探究实践，提高学生自主探究、解决问题的能力。情感、态度价值观：1、感受通过自主探索解决问题获得成果所引发的愉悦心情，从而增加对信息技术学科的兴趣和爱好，建立对

本学科的自信心。2、通过利用网络下载和安装软件，体验信息技术与现实生活的紧密联系。3、树立网络资源的安全意识教学重点1、学会软件安装的常用方法；2、掌握删除软件的几种方法；3、下载安装时学会辨别软件的真实性和安全性教学难点1、掌握删除软

件的几种方法；2、下载安装时学会辨别软件的真实性和安全性教学过程教学环节及教师活动学生活动二次备课导学过程：一、创设情境、引入新课课前展示一个实际生活中问题，“小明的爷爷喜欢下象棋，可是平时大家都很忙没时间陪他，小明不希望爷爷太寂寞，想一个两全其美的办法帮

助小明？”，以此联系实际激发学生的好奇心，讨论得出在电脑上或者手机上下载“中国象棋”游戏软件能够办到，那么问题来了：如何安装软件？这就是我们今天学习的主要内容。二、回顾旧知识既然谈到了软件，不得不回顾

一下七年级上册的内容——计算机系统的组成。1、计算机系统由几个部分组成？（硬件和软件）2、硬件分为几个部分？（CPU、存储器、输入输出设备）讨论帮助小明方案23、软件分为几个部分？（应用和系统）二、软件的安装1、观察，老师电脑的桌面，有哪

些你所熟知的软件？观察讨论后请同学回答生答：有QQ、打字通、红蜘蛛等等那么我们上学期学过计算机安全，如果老师的电脑想要更加安全的运行，是不是少了一个什么软件？生答：杀毒软件对了，接下来教师展示金山毒霸的下载和安装方法：1、打开网页百度搜索金山毒霸，通过官网进入下载2、点击安装，特别注

意先选择安装的路径3、安装完成，点击运行展示完毕以后，给学生预留几分钟时间进行练习，教师巡回指导观察作业情况。学生练习完毕后，抽取一名学生回答总结整个安装步骤，提醒特别注意事项。1、下载需要的软件2、双击安装文件“setup.exe”或者“install

.exe”3、按照提示信息安装，注意安装到的位置三、软件的删除软件既然有安装之说那么就有删除的必要，提问：为什么需要删除软件？生答：不用的软件会占用电脑存储空间。所以，删除软件也是我们信息技术的一门必修课。思考：删除软件能否像我们删除画图作品或

者是word文档的方法，右键——删除——清空回收站去做？教师做实验以暴风音影图标为例，删除桌面暴风图标，清空。再找一个视频文件，观察是否还能正常打开。结果是肯定的，所以要彻底删除软件必须有和安装一样特定的方法。演示删除方法：观察、讨论回答问题练习安装软件金山毒霸思考并观察得出结论3第一种：

利用软件自带的删除程序进行删除，找到“uninst.exe”或者“uninstall.exe“第二种：利用“控制面板”——“卸载程序”进行删除第三种：借助其他辅助软件进行删除——“金山毒霸”“电脑管家”等介绍完毕以后，设置练习，删

除电脑里的暴风音影软件。教师巡回查看指导。四、windows组件的安装Windows组件的概念：在安装系统的时候，暂时不用的系统功能小程序安装方法：控制面板——卸载程序——打开或关闭windows功能五、软件安全回到开头的问题，如何去帮助小明？将备好的有捆绑垃圾软件的象棋安装包发给学生让其自主安

装，并发现不同之处，引出软件安全问题，并提出解决对策：1、在知名度高或者自己熟知的网站下载需要的软件2、看清下载的文件扩展名是否与之对应3、利用杀毒软件辨别下载的软件是否正常4、在安装界面多注意是否有其他捆绑软件，

合理安装5、及时删除来历不明的程序或者软件六、小结和回顾1、软件的安装方法找setup.exe或者install.exe2、软件的删除找uninst.exe或者uninstall.exe；控制面板——程序卸载；软件管家3、Windows组件的安装4、软件安全练习删除暴风阴影软

件利用所学知识帮助小明解决问题并发现新问题思考如何避免垃圾软件带来的危害4板书设计课后反思