【文档说明】《第一节 尝试对生物进行分类》PPT课件1-人教版生物八年级上册.ppt，共(21)页，3.098 MB，由小喜鸽上传

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第六单元第一章第一节尝试对生物进行分类一、温故知新1、绚丽多彩的生物世界可以分为几大类？2、你知道植物和动物都有哪些种类吗？说说看。二、情景导入如果想要了解菜粉蝶的生长发育和行为，你将从下列几本书中选择哪一种？你知道超市里

的货物是怎样摆放的吗？原则是---三、教学目标1、尝试根据植物和动物的主要特征进行分类。2、描述生物分类的方法。3、关注生物分类的意义。四、自学教材阅读书96—99页完成导学案填空题1—2小题看谁做的又快又好！五、小组合作、交流展示学习知识点一、植物分类请看97页“观察与思考”认真观察图片,并完成

6道讨论题银杉苏铁银杏油松裸子植物种子裸露,无果皮有根、茎、叶、和种子。双子叶植物网状脉子叶2片子叶1片单子叶植物被子植物平行脉例如：讨论1、图片中的植物分别属于A、B、C、D、E、F中的哪类植物？A玉米；B向日葵；C油松；D肾蕨；E葫芦藓；F水绵。2、A、B、C、D、E、F各类植物都属于

同一分类等级吗？答：不同。AB同级，DEF同级讨论3、有种子的植物可以分为哪些类群？答：种子植物分为裸子植物和被子植物。被子植物又分为单子叶植物和双子叶植物。4、无种子的植物可以分为哪些类群？答：孢子植物分为：藻类植物，苔藓植物，蕨类植物。讨论5、你能否把上

述植物的所属类群按一定顺序(如从简单到复杂)排列？答：藻类，苔藓，蕨类，裸子，被子6、你认为植物的分类考虑了植物的哪些特征？根、茎、叶、果实、种子花形态结构被子植物分类的重要依据植物分类的依据是：植物在形态结构等方面的特征。我们了解

千姿百态的植物可以根据他们的形态结构特征进行分类，那么动物又是如何分类的呢？首先我们看几个熟悉动物的卡片，说出他们所属的类群：知识点二:动物的分类请看书98页观察与思考,讨论下列3个问题:讨论●将这10种动物分为两组，应该如何划分？每组里有哪些动物？脊椎动物无脊椎动物讨论●将每组中的动物

再进行分类，又可以分为哪几类？每类有哪些动物？哺乳动物鸟爬行动物两栖动物鱼节肢动物软体动物环节动物扁形动物讨论●你能尝试仿照植物分类的表解方式，将这10种动物列入表中相应的位置吗？动物脊椎动物无脊椎动物扁形动物环

节动物鱼类两栖动物爬行动物鸟类哺乳动物涡虫蚯蚓鱼雨蛙岩蜥白尾海雕虎节肢动物软体动物螳螂蝴蝶蜗牛讨论●请把不同的动物类群按照从简单到复杂的顺序排列起来。酵母菌(单细胞)青霉(多细胞)知识点三：微生物的分类细菌、真菌等其他

生物的分类，也根据它们的特征来进行。例如，根据不同真菌形态结构的特征，将真菌分为酵母菌、霉菌等类群。•六、学生总结分类的依据：分类的意义：形态结构和生理功能等特征认识生物、保护和利用生物资源，了解不同类群之间的亲缘关系和进化

关系