【文档说明】《第五节 两栖动物和爬行动物》教学设计4-人教版生物八年级上册.doc，共(1)页，35.000 KB，由小喜鸽上传

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第四节两栖动物和爬行动物(第二课时)【学习目标】1、爬行动物的主要特征是什么？2、它们与人类的生活有什么关系？【学习重点】爬行动物的主要特征【难点预测】两栖动物和爬行动物的主要特征对比一.自学与指导(一)教师示自学提示1爬

行动物的体表特点2爬行动物的结构特点3爬行动物的呼吸4爬行动物的生殖5爬行动物特征6爬行动物与人类的关系(二)学生根据自学提示自学课本27-28页内容,找出相应知识点,尝试解释爬行动物适于陆地生活的结构特点.1.体

表特点:皮肤_____,表面覆盖角质的_______,既可以_________又可以减少_____________.2.结构特点:（1）蜥蜴的头部后面有____，因此它的头可以灵活地_______，便于在陆地上寻找_____和发现______,（2

）蜥蜴的四肢________，不能跳跃，但能贴地面迅速爬行3.呼吸:蜥蜴的肺比青蛙_______，气体交换能力______，只靠肺的呼吸，就能满足蜥蜴在陆地上对氧气的需求；4.生殖：（1）体内受精,无

变态发育,与两栖动物相比,生殖不需要再在________环境中进行.（2）蜥蜴将卵产在_______，因其卵较____，卵内养料____并含有一定的_____，外面还有_______保护，因此蜥蜴的卵可以在陆地环境中发育成幼蜥。（蜥蜴能终生生活

在陆地上的重要原因）5.爬行动物特征体表覆盖角质的______或_______,用_____呼吸,在_______产卵,卵表面有坚韧的_________。二．探究和提高：对比两栖动物和爬行动物特征，组间

交流展示两栖动物爬行动物身体分部皮肤和覆盖物呼吸生殖和发育三．小结，完成相关练习