【文档说明】《第三章 保护生物的多样性》教学设计1-人教版生物八年级上册.doc，共(5)页，254.500 KB，由小喜鸽上传

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1课型新授课时1第1课时课题第三章保护生物的多样性教学目标知识与技能1、能说出生物多样性面临的哪些威胁，关注我国特有的珍稀植物。2、掌握保护生物多样性的方法。过程与方法搜集、分析资料，说出生物多样性面临的

哪些威胁原因，生物多样性面临威胁与人类的关系。情感态度与价值观培养你对生物的热爱，提高保护生物多样性的公民意识。教学重点生物多样性面临的威胁及其原因和目前保护生物多样性的一些措施。教学难点濒危物种出现的原因。教学方法自学、小组讨论教（学）具、多媒体课件多媒体课

件板书设计第三章保护生物的多样性生物灭绝的速度加快生态系统破认识我国特有的珍稀动植物乱砍滥伐乱砍滥伐乱捕滥杀环境污染生物入侵建立自然保护区迁地保护濒危物种种质库出台相关法律作业布置完成练习册练习题组长签字签字时间教学过程学生活动设计意图生物多样性面临的威胁的威胁生物多样性面临威胁

的原因保护生物的多样性保护生物多样性的方法2一、导入【想一想，议一议】白鳍豚是中国特有珍稀水生哺乳动物，在长江里生存繁衍了两千多万年，然而，近几十年，它的数量迅速减少。2006年，科学家沿着长江专门调查并且白鳍豚的数量

，结果连一头都没有发现。一个经受了漫长岁月考验的物种，为什么会在最近短短几十年中走向灭绝呢？二、学生自学、整体感知（一）自学提纲1．生物多样性面临怎样的威胁？原因有哪些？2.保护生物多样性的主要措施有哪些？（二）、生物多样性面临的威胁1.生物多样性面临怎样的威胁：濒临灭绝或已经灭绝。中国部分

珍稀动植物三、探究分析1、阅读课本112页“资料分析”，完成以下各题：学生思考1、①森林大面积减少使森林生态系统创设情境引导学生阅读课文培养学生的自学能力让学生说出生物多样性面临的主要威胁使学生理解建立自然保护区的意义使学生理解生物多样性锐

减的原因3（1）森林大面积减少对生物多样性有哪些影响？（2）是什么原因造成藏羚羊频临灭绝？你身边是否有类似的现象发生？（3）生活污水排入水体，为什么导致水生动物种类减少？（4）水葫芦的疯长为什么会影响其他水生生物的生存？你生活的地方是否有类似的事情发生？（5）除以上因

素外，你认为还有哪些因素造成生物多样性锐减？2、学习小结遭到破坏，造成空气、地面湿度降低，使许多植物，尤其是阴湿植物减少或衰亡；同时由于动物失去了栖息地和食物，一些动物种类数量急剧减少，以至濒临灭绝。②是

非法武装盗猎分子对藏羚羊疯狂的捕杀造成的。③生活污水排入水体，大大促进了水体的富营养化，使藻类植物和其他浮游生物大量繁殖。这些生物遗体被分解时，大量消耗水中氧气，并产生有毒物质，从而导致鱼类和其他水生生物大量死亡，种类

和数量锐减。④水葫芦的疯长，使得其他水生植物和水生动物失去生存空间和营养物质，导致其他水生植物和水生动物的种类和数量减少。⑤除以上因素外，还有大气污染，过度捕捞，过度利用，农、林、渔、畜牧业品种结构单一化，工业化和城市的发展，以及

法律法规不健全和全球气候变化等。学生归纳本节课培养学生的分析能力和解决实际问题的能力43、保护生物多样性的措施：1.建立自然保护区为了保护生物的多样性，人类把含有保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，这就是自然保护区。建立自然保护区，是保护生物多样性最有效的

措施。长白山自然保护区——保护温带森林生态系统青海湖鸟岛自然保护区——保护斑头雁、棕头鸥等四川卧龙大熊猫自然保护区黑龙江扎龙自然保护区保护丹顶鹤浙江省凤阳山—百山国家级自然保护区，保护国家濒临灭绝的一级保护动物华南虎。2

.迁地保护迁地保护是指为了保护生物多样性，把因生存条件不复存在，物种数量极少或难以找到配偶等原因，而生存和繁衍受到严重威胁的物种迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理。迁地保护是就地保护的补充，它为行将灭绝的生物提供了生存的最后机会。3.建立濒临物种的种质

库标检测4.颁布相关法律法规、出台相关文件保护：为了保护生物的多样性,中国相继颁布了《中华人民共和国森林法》、《中华人民共和国野生动物保护法》和《中国自然保护纲要》等法律和文件四、拓展延伸讨论：怎么正确理

解保护生物的多样性与防除老鼠、蚊子、苍蝇等有害动物之间的关系？六、达标检测1、为了保护完整的温带森林生态系统，我国建立了（）所学知识鼠、蚊、蝇等有害动物由于繁殖力强，对人类和部分动物有害，但他们是食物链中的一环，对维持生态系统的平衡有重要的作用

。因此，尽管这些动物对人5A长白山自然保护区B青海湖自然保护区C凤阳山自然保护区D卧龙自然保护区2、以下不是威胁生物多样性的原因的是（）A森林面积减少B环境污染C生物进化D生物入侵3、下列有关保护动物多样性的观念中，恰当的是（）A物种灭绝后，还可以再生B生物多

样性的灭绝对人类自身不会产生威胁C引入世界各地不同的生物，以增加我国的生物多样性D与人类没有直接利益及关系的生物，也应该保留下来4、生物种类的灭绝对人类的最大影响是（）A经济上遭受严重打击B缺少了科学研究的资料C生

态平衡受到影响D生物资源的潜在价值永久消灭5.中国很多的生物资源都不是世界第一，为了丰富中国的生物资源，应大力引进生物。（）6.有的动物濒临灭绝，最好的办法是，将这些动物迁出原地，移入动物园，进行特殊保护和管理。（）类直接有害，但不应

该完全消灭它们，而应该是控制其发展，使之维持在一定数量。我们要辩证地看待所有的生物。教后记