【文档说明】第5课《文件复制》PPT课件2-七年级下册信息技术【川教版】.ppt，共(13)页，1.916 MB，由小喜鸽上传

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文件复制学科：信息技术年级：七年级（下）第五课：文件复制（一）教学重点：1、让学生掌握常用文件复制的5种操作。2、让学生掌握常用文件夹复制的5种操作。3、文件复制与文件夹复制的区别与联系。教学难点：1、正确灵活运用文件复制与文件夹复制操作。2、寻找要复制的目标文件文

件夹及存放位置。教学目的：知识目标1、了解文件（文件夹）复制的概念。2、让学生学会对重要的资料进行备份。能力目标1、让学生掌握常用文件复制的5种操作技能。2、让学生掌握常用文件夹复制的5种操作技能。情感目标1、让学生养成良好的存储与备份信息的习惯，在信息时代，不仅要善于收集与

运用信息，还要善于对自己的信息资料进行保护。2、在学习过程中，让学生进行讨论与交流，让他们进行互助学习，培养他们的合作学习意识。3.在教学过程中，引导学生探究性学习，培养学生探究性学习能力，激发学生学习信息技术的兴趣。看图，同学们谁知道锁有三把钥匙的作用！同学们在购买锁时，钥

匙总有三把，为什么？两把备用！在其中一把损坏或遗失还有用的。我们在使用电脑进行实际工作与学习的过程中，会碰到因电脑出现故障或计算机病毒的侵害而造成计算机文件的破坏或者丢失，为了尽量减小计算机的重要资料在遭到破坏后的损失，我们解决这个问题的办法是象钥匙备份哪样多备份一份计算机文

件。怎样对计算机中的文件进行备份？方法是复制一份相同的文件保存起来（即文件复制），文件复制如何操作呢？本节课我们一起学习“文件复制”及操作。第五课文件复制（一）一）引入：二）新课学习：学生活动一：阅读教材P17--18页：（教师指导）分组学习讨论：1.文件复制的概念。2.文件

复制有几种方法？3.文件复制的主要操作步骤是怎样的？(讨论结果填入《导学学案》相应栏内)1.文件复制:文件复制是用复制操作形成一个文件，与原文件的名称、内容完全一样的文件。注：1.复制又叫“拷贝”，英文名称为“copy”。2..本课中的“复制

”实指“文件复制”。3.“复制文件”的目的是为“文件备份”。答案：2.文件复制的方法：①快捷菜单法②“编辑”菜单法③快捷键盘法④拖动鼠标法（一）文件复制3.文件复制操作主要步骤:1）快捷菜单法操作步骤：右击文件┃单击复制┃打开存放文件盘

符及位置窗口┃右击存放窗口空白区┃单击粘贴（成功）教师演示操作：将C盘中为“七年级英语试题”的文件用“快捷菜单法”复制到D盘中名为“七年级英语”的文件夹内。强调：重点是找到原文件所在位置和“粘贴”文件的位置。学生实践操作：（教师指导）将“接收文件”中名为“七年级英语试题”的文件用“快捷菜单

法”，将文件复制名为“七年级英语”的文件夹中。小结：1主要步骤是“复制”后，再“粘贴”。2.重点是找到存放文件的盘符位置。3.可以先打开原文件位置窗口和存放文件的位置的窗口，再复制与粘贴。复制粘贴文件复制的具体操3）快捷键盘法操作步骤：单击文件┃按Ctrl+C┃打开存放文件位置窗口┃单

击窗口空白区┃按Ctrl+V。合作探究学习1：2）“编辑”菜单法操作步骤：单击文件┃单击编辑┃单击复制┃打开存放文件位置窗口┃单击编辑┃单击粘贴。学生活动：同学们分组合作探究，将“接收文件”中的文件“七年级语文试题”用“编菜单法”将文件“复制”到D盘名为“七年级语文”的文件夹中

。教师点评：抽一小组展示操作一次，教师再点评。教师演示操作：将C盘中为“七年级数学试题”的文件用“快捷键盘法”将文件复制到名为“七年级数学”的文件夹中。学生活动：将“接收文件”中名为“七年级数学试题”的文件用“快捷键盘法”将文件“复制”到

D名为“七年级数学”的文件夹中。（强调：键盘键与键组合的操作）4）鼠标拖动法操作步骤：按住左键不放┃按住Ctrl键用鼠标将文件拖动到存放的位置窗口放开。教师演示操作：将C盘中为“七年级生物试题”的文件用“鼠标拖动法”将文件复制到D盘名为“七年级生物”的文件夹中。

（强调：键盘键与鼠标组合的操作）学生活动：将“接收文件”中名为“七年级生物试题”的文件用“鼠标拖动法”将文制”到D名为“七年级生物”的文件夹中。（教师指导：步骤、组合键操作等）合作探究学习2：问：除了上述文件复制的四种方法，同学们还有没别的复制方法？（激发学生兴趣

）5）“发送”菜单法操作步骤：右击文件┃选择“发送到”┃单击桌面或我的文档、移动盘等。学生活动用“发送菜单法”将“收文件”中名为“信息技术试题”的文件发送到“桌教师点评：抽一小组展示操作一次，教师再点评。6）多个文件的快速复制法：（提升兴趣）问：如果有

两个或更多的文件我们需要把它复制到一个个文件夹中，应该如何操作？请看老师操作：教师演示操作：将“C盘”中“七年级英语试题”、“七年级语文试题”、“七年级数“七年级生物试题”、“七年级信息技术试题”5个文件，复制到D盘名“我

的学习资文件夹中。总结操作步骤：鼠标拖动法同时选中多个文件┃右击选中文件夹┃单击复制┃打开存放文件的文件夹┃右击粘贴。学生练习操作：将“接收文件”中七年级“七年级英语试题”、“七年级语文试题”、“七年级数学试题”、“七年级生物试题”、“七年级信息技术试题”5个文件，复制到D盘名“我的学习资

料”的文件夹中。（二）文件夹的复制探究性学习2导语：我们学会了五种方法进行“文件复制”，解决了文件备份问题。但在计算机中还有很多文件夹也需要备份，文件夹又如何复制备份呢？同学们：谁能提出方案？假想方案：文

件能用“文件复制”的五种方法复制备份，文件夹是否也能用“文件复的五种方法复制备份？文件复制方法小结：①快捷菜单法②“编辑”菜单法③快捷键盘法④拖动鼠标法⑤“发送”菜单法.（加）多个文件快速复制法答案：用“文件复制”的五种

方法来探究“文件夹复制”的方法。教师引导：水果的味道不吃不知道，吃才知道味道好还是不好,同学们对假想方案应该怎么做，各小组讨论一下，看那一个小组第一个告诉大家？教师举例引导：小学生的书可以用小学生的书包装，初中同学的书也可以用.....学生

探究活动:1.同学们用“文件复制”的前四种方法试探能否将“D盘”上的四个文件夹复制到“E盘”上；用第五种方法将“D盘”上的另一个文件夹发送到“桌面”上。2.用“文件复制”的“快速复制法”试探能否将“D盘”上的五个文件夹制到“E盘

”上。收获：1.文件夹复制可以用“文件复制”的方法将文件夹复制。2.文件夹复制的方法与文件复制的方法相同。三）本课总结：1.文件(文件夹)复制:文件（文件夹）复制是用复制操作形成一个文件（文件夹），与原文件（文件夹）的名称、内容完全一样的文件（文件夹）。注：1.复制又叫“拷贝”，英文名称

为“copy”。2..本课中的“复制”实指“复制文件”。3.“复制文件（文件夹）”的目的是为“文件（文件夹）备份”。2.文件（文件夹）复制的方法及操作步骤：1）方法：①快捷菜单法②“编辑”菜单法③快捷键盘法④拖动鼠标法⑤“发送”菜单法.共五种。（外）多文件（文件夹）

快速复制法2）操作步骤：步骤相同；其主要步骤是复制与粘贴。3)文件（文件夹）复制的重点是找到原文件所在位置和“粘贴”文件的位置。3.文件（文件夹）复制的作用：是将文件（文件夹）备份，备份是将文件（文件夹）复制到“C盘”以外的盘。文件复制只对单一文件备份，（文件夹）复制可对文件夹内的

一批文件备份。4.其他说明：1）进行文件（文件夹）复制备份时，可将原文件（文件夹）所在的窗口和存放文件（文件夹）的目标位置的窗口都打开。（方便些）2）组合键的操作需要分别用两个手指同时按住两个键。3）在信息技术学习过程中应该大胆

进行探究性学习；同学之间合作协作互相学习，取长补短。（四）结束：1.课堂评价2.检查作业。3.关机。4.下课2.用“多文件快速复制法”将“接收文件”中“七年级英语试题”“七年级语文试题”级数学试题”、“七年级生物试题”、“七年级信息技术试题”五个文件复制到D盘中5.上网查文件（文件夹）的

复制方法。1.同学们将“接收文件”中“七年级英语试题”“七年级语文试题”、“七年级数学试“七年级生物试题”四个个文件分别用前四种种复制方法复制到D盘“我的学习资料”件夹中；并将“七年级信息技术试题”文件“发送”到

“我的文档”中。四）作业：3.用四种不同的复制方法将D盘中的七年级英语、七年级语文、七年级数学、七年级生物四个文件夹复制到E盘“我的学习资料库”的中备份；将七年级信息技术文件夹“发送”到“桌面”。4.用“多文件快速复制法

”把“D盘”中的七年级英语、七年级语文、七年级数学、七年生物、七年级信息技术五个文件夹复制到E盘中。