第4课《建立自己的文件夹》教学设计3-七年级下册信息技术【川教版】

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以下为本文档部分文字说明:

1川教版信息技术七年级下册第四课建立自己的文件夹教学设计一、教学目标:(1)知识目标:1学会在“我的电脑”中建立文件夹。2掌握给文件夹更名的方法。(2)技能目标:能够自己启动我的电脑并能进行其他相应的操作

。(3)情感目标:培养学生的学习主动性和能动性。二、教学重点、难点:1、学会在“我的电脑”中建立文件夹。2、掌握给文件夹更名的方法。三、教学方法:小组合作,师生讨论,上机操作。四、课时:1课时五、教学手段课件,计算机教室六、教学过程教和学的过程内容教师活动学生活动一、

创设情境,提出问题师:大明的烦恼?(课件出示)师:热心的同学们给大明想个办法吧。生:想师:电脑里的信息是以什么方式存在的呢?我们能否像大明一样做呢?生:„„(课件展示)电脑的小书包师:今天我们来学习建立自己的文件夹。(呈现教学内容)生:书包,放

课桌下….学生积极发表自己的观点生:观看幻灯片2二、新课讲授(一)建立自己的文件夹)首先“认识文件夹”。师:介绍文件夹的形式、用途、优点等师:一,如何建立自己的文件夹呢?那我们今天一起来学习如何《建立自己的文件夹》板书课题:建立自己的文件夹师:建

立文件夹的方法:方法一:菜单法1、设问:在显示的窗口中,“菜单栏”是指的哪部分?(请学生指出)2、学生的回答引出新课:学习如何通过菜单栏建立新的文件夹。步骤:打开指定的盘│“文件”│“新建”│“文件夹”│出现一个名为“新建文件夹”的文件夹方法二:快捷菜单法1、先请学生再讲一下自己建文件夹的

步骤。提出:除了这种方法,我们还有另一种方法,引出快捷菜单法2、演示步骤:在窗口空白处,单击鼠标右键│出现快捷菜单│“新建”│“文件夹”│出现新文件夹师:在文件夹中是否可以再建文件夹呢?(课件出示)生:在我的

电脑任意盘符试一试。师:以小组为单位讨论,比一比哪一组动作又快又准确。(然后课件出示结论)生观看课件生:想学生自学教材归纳出方法生完成任务一(试一试):请同学们在“我的电脑“窗口的E盘下用所学两种方法新建一个文件夹。(实

战操作)生:想一想生:讨论、操作并总结生:抽学生操作,培养学生协作能力和互相合作的意识。3(二)文件夹更名请同学观察一下自己建的文件夹,并打开我的电脑窗口,观察其它的文件夹有什么不同?师:原来用户在建立文件夹时根据自己的需要把文件夹名字改

了。同学们想不想试一试建立一个属于自己需要的文件名呢?请大家自学教材,归纳出给文件夹更名的方法?(课件出示)师:抽生说说自学所得,书上讲了几种给文件夹更名的方法,老师总结方法并演示。方法一:菜单法方法

二:快捷菜单法方法三:点击文件法思考:1.在同一磁盘能否建立相同名字的文件夹?2.在给文件夹命名时,是否任意字符都可以?师:给文件夹取名注意事项(展示课件)学生纷纷发表自己的看法(电脑中文件夹名字有针对性,好记„„,自己建立的文件夹名字单一„„)生:想„„。生:练习给文件夹更名的方法

。议一议(学生讨论,操作概括,老师最后总结)实战论英雄(学生上机操作本堂课所学内容)4五、本课总结:1.学生总结发言2.教师归纳总结学生回答六、板书设计建立自己的文件夹1.建立文件夹的方法(1)菜单法(2)快捷菜单法2.给文件夹更名

方法(1)菜单法(2)快捷菜单法(3)点击文件法

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